中山精品课件：化学人教版九年级上册-第二单元课题1--空气.pptVIP

氯酸钾的发生装置 催化剂应掌握： ① “改变”包括加快和减慢两种含义。 ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变， 但是物理性质可能改变。 ③二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。 ④可以选择不同的物质做为催化剂。 如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁锈、猪肝等做催化剂。 ⑤催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ 1、原理： 二、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 反应条件有哪些？ 探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2） 制取氧气 瓶中气体是氧气 带火星的木条复燃 （2） 分解产生气体 导管口有气泡冒出， （1） 原因 现象 编号 现象 分析下列制取氧气的反应，它们反应物和生成物分别是多少种？ 由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应叫分解反应 （一变多） 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 白色 白色 暗紫色 黑色 KClO3 KCl O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 通式：AB = A+B 氧气在我们的生活和生产中有着非常广泛的用途，如潜水、医疗急救、宇宙航行等，那么，如此多的氧气是如何得到的呢？ 工业上制取氧气的方法： 分离液态空气 （物理变化） 阅读课本41页资料，思考下列问题： 1、工业制取氧气的原料是： 空气 2、工业制取氧气是什么变化： 物理变化 3、分离液态空气时，首先出来的是_____，然后是______，这是利用氧气和氮气的____不同。 氮气 氧气 沸点 氮 气 氧 气 蓝色钢瓶、黑字— 贮氧气 氧气的存放： 黑色钢瓶、黄字— 贮氮气 为什么呢？ 加热时，防止高锰酸钾粉末进入导管, 堵塞导管。 （水变红色） 棉花 （药品平铺在试管底部, 增大受热面积） 2、装置 仪器组装 ： 先下后上，先左后右 试管的高度，由酒精灯的外焰决定. 操作方法 操作步骤 查 装 定 操作步骤 点 收 移 污染指数 空气质量级别 空气质量状况 0－50 Ⅰ 优 51－100 Ⅱ 良 101－200 Ⅲ 轻度污染 201－300 Ⅳ 中度污染 〉 300 Ⅴ 重度污染 重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物 可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物， 包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。 小结:污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差 1、在我国的许多城市里，空气质量监测指标主要包括（　） ①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物（二氧化氮） A.①④⑥⑧　　B.②④⑦ C.③④⑥　　　D.①②③④ A 2、由于过量砍伐森林，大面积开垦草场，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气增加了大量的（　　） A. SO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入颗粒物 D 课题2 氧 气 学习目标： 1、认识氧气主要的物理性质 2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质 3、初步了解氧化反应，理解化合反应定义 1、空气中氧气的体积分数是______； 2、物理性质包括：________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________。 21% 颜色、状态、气味、熔点、沸点、 硬度、密度、 溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等 医院中的氧气 水中养鱼时放入的氧气设备 一、氧气的物理性质： 氧气是一种___色___味的___体，它的密度比空气的密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218时变成___________，此变化属于_______变化。 无 无 气 略大 不易