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合作学习(5分钟) 完成实验后小组讨论: 1、这种反应是生来就有的简单的活 动,还是复杂的活动,为什么? 2、这种活动是否受大脑的控制呢? 3、小腿前伸是受神经系统的什么部位调节的?(提示:联系中枢神经系统的各部分的功能。) 实验结论: 1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考,不受大脑控制。 3、小腿前伸是受神经系统脊髓来调节的 自学任务(15分钟) 1.理解反射的概念,并能举出生活中的一二个事例来。 2.描述反射弧的结构并说出反射与反射弧的关系 3.回答书91页想一想的问题。 4填表区分反射的类型 小结: 反射与反射弧的关系 反射是通过反射弧完成的 5.神经调节的基本方式是( ) A反射 B传导兴奋 C思维 D产生兴奋 6.下列生理活动属于反射的是( ) A被蚊子叮咬后,出现红肿 B吃下含有毒素的食物后呕吐 C经常参加体育锻炼的人,身体长得高大 D食物在胃内被初步消化 7.膝跳反射中枢位于( ) A脑内 B脊髓内 C周围神经系统 D神经节 8.在反射弧中,缺少了哪一环节反射仍可发生( ) A感受器 B传入神经 C效应器 D缺一不可 * 第三节 神经调节的基本方式 大脑 复杂的反射 脊髓、脑干 (大脑不参与)) 简单的反射 能否消退 神经中枢存在部位 获得的途径 举例 辨 概 念 一、反射:是指人(或动物)通 过神经系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 1.反射弧:完成某一反射活动的结构,称为反射弧。 每一个反射弧由五个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 (支配缩手的肌肉) 传出神经 感受器 效应器 神经中枢 传入神经 传出神经 反射 反射弧 刺激 反应 ?? 人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,保护机体不受伤害。 意义: ??? ?????? 汉武帝时,有个人名叫义纵,汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后,把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯,以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属,一律严加追究,拘捕治罪,一天之内处死的就有四百多名。从此以后,定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”--天气不冷却浑身发抖。 不寒而栗 容易消退 大脑 后天学习获得 复杂的反射 不会 脊髓、脑干 生来就有 简单的反射 能否消退 神经中枢存在部位 获得的途径 举例 缩手反射、眨眼反射等 不寒而栗、谈虎色变、老马识途 望梅止渴 2 1 3 4 1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射(简单反射) 像2和3中,反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。(复杂反射) 其中,第3类条件反射与人类语言有关,为人类特有的条件反射。(复杂反射) 一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ,它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射是通过一定的 ------反射弧来完成的。 反射 刺激 神经结构 有规律 二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是( ) A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了,迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的( ) A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿 D B 课堂练习 3、下列现象中,属于人类所特有的反射是( ) A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑 D 4、下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是( ) A、海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液 B、学生听见铃声,跑进教室 C、司机看见红灯,停止前进
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