高校武术段位制学校教学模式探究.docxVIP

　　摘要武术,具有独特的魅力，是中国传统体育项目的代表，伴随着中国国力的不断提升,中国传统文化的不断渗入，武术将会得到广大国人及世界人士的青睐。 　　中国武术协会制定并推行的《中国武术段位制》，顺应了时代发展的需求，对武术运动的开展起到了积极的推进作用。 　　本文以高校为例，采用了文献资料法等对武术段位制学校教学模式进行了研究，探讨了武术段位制学校教学模式的建立依据，对教学模式在教学实战中的的应用进行了解析。 　　关键词武术;段位制;教学模式中华武术源远流长，近年来，高校武术教师不断地积极对传统的教学方法进行进一步的探索和改革，将《中国武术段位制》引进高校武术教学中，尝试建立一种新的教学模式，以增加武术教学的新内容，提出新的教学理念。 　　这样就大大的提高了学生对武术知识探索的兴趣和掌握武术技能的兴趣，并且在弘扬和培育民族传统文化中发挥了积极作用，为学生终身体育奠定了基础。 　　分析对武术段位制教学模式的新认识，论述在高校武术相关课程中实施段位制教学模式的必要性，对推广和实施武术套路有积极作用。 　　1高校武术段位制开展现状《中国武术段位制》于1998年1月1日正式推出以下简称《段位制》。 　　《段位制》的推出推动了武术运动的发展,它不仅仅是单一的强调技术动作规格，更强调了武德与武礼的培养，弘扬中国武术传统文化。 　　在多年来高校武术教学改革的浪潮中,许多高校借《段位制》出台之机,