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临床教学经验交流 营口市中医院 修丹 教学工作经验交流 一、教学条件概述 二、教学工作内容 三、教学工作经验 四、存在的问题 五、今后的措施 一、教学条件概述  营口市中医院创建于1958年， 是营口地区唯一一所集医疗、 教学、科研、康复保健为一体 的三级甲等中医院，2013年成 为辽宁中医药大学非直属附属 医院。医院先后荣获“全国卫 生系统先进集体”、“省卫生 系统诚信服务杯竞赛活动先进 单位”等荣誉称号。 一、教学条件概述  医院占地面积2.8万平方米，建筑面积3.5万平方米， 编制床位450张，开放床位520张，编制人数720 人，在职职工650人，其中：卫生专业技术人员 550人，高级职称82人。设有一级临床科室23个， 二级临床科室37个。国家级中医重点专科1个，省 级中医重点专科2个。国家名中医1人，辽宁省名 中医1人，营口市自然科学学科带头人5人，辽宁 中医药大学硕士生导师5人，中医博士1人，硕士 研究生40人，在职研究生34人，辽宁省百千万人 才工程千人层次1人。 二、教学工作内容 (一)强化岗前培训 主管领导培训医德医风 院内专家培训基本技能 科室秘书培训医患沟通 二、教学工作内容 (二)作好实习安排 详细制定实习轮转表发给学生和科室 将实习重点向国家级、省级中医重点专科倾斜 教务科定期组织各科负责人互相督评，交流实习 带教经验 二、教学工作内容 (三)加强实习管理 学生纪律管理 带教教师管理 教学程序监督 (四)召开实习生座谈会 了解实习生在我院学习和工作的情况以及教学中 的不足，及时发现并解决问题。 三、教学经验总结 (一)领导重视、各科室配合，是教学工作的基 本保证。 教务科制定了教学工作条例、教学查房制度、病 例讨论制度、各级教师职责。在各科均有一名经 验丰富，责任心强的临床教师负责安排实习、考 勤和具体管理。 三、教学经验总结  (二)培养学生的中医临床思维能力是教学工 作的主题 医院开展中医论坛、中医经典及重点专科特色讲 座，科室每周结合典型病人为实习学生讲授本科 常见病的诊治方案，带教老师随时用中医辨证论 治的临床思维方法讲解临床问题。 三、教学经验总结  (三)注重教学方法的研究与探索是做好教学 工作的重要方向 充分发挥临床带教老师的主导作用，以研究和挖 掘学生的学习潜能为出发点，以引导学生自主性 学习为目标，最大限度地发挥学生的聪明才智， 提高教学质量。 三、教学经验总结  ( 四)学生主动参与临床实践是教学工作的积 极因素 带教老师积极引导学生勤于动脑，有意识、有准 备地去观察病人，训练其获取信息能力、舌诊脉 诊、口头表述、文字处理等综合分析能力，探索 正确的疾病诊断思路和治疗的内在规律。 四、教学工作存在的问题 突出表现在部分教师的带教意识淡薄，缺乏 科学的教学方法和技能。医院的教学条件、 教学设施也需要进一步完善。另外，部分学 生基础知识不牢，纪律散漫，或由于考研、 找工作等分散了学习精力等因素也影响了临 床实习效果。 五、今后工作措施 (一)加强重视实习过程的调控和管理。 从院领导、教务科、科室负责人、带教教师，形 成一个完整的教学工作体系。不断规范和完善教 学工作制度，每年对带教老师进行考评，直接与 职称晋级、评优选先等挂钩。 对违纪实习生按章处理，杜绝包庇