思修幻灯片--绪论.ppt

思想道德修养与法律基础 ;同学你好，华商欢迎你！;Congratulations！;我是谁？;课程介绍;思想政治理论课;取消 考试资格;珍惜大学生活; 【教学目的及要求】通过学习，使学生了解并熟悉大学生活特点，转变角色，树立新的奋斗目标，激发学习的兴趣和热情。 【教学重点】大学生活新特点；树立新的学习理念；成才目标与崭新形象 。 【教学难点】培育和践行社会主义核心价值观 。;第一节 适应人生新阶段;;一、认识大学生活特点;;古老的大学——法国巴黎大学;古老的大学——意大利博洛尼亚大学;大学——文化教育的机构;威斯康星思想;大学——文化教育的机构;大学文化 ;大师如是说:;;;大学是人生的关键阶段　　　　　　　—第一次;大学是人生的关键阶段　　　　　　　　　—最后一次;;我们经常看到的……;中学生活：;我们需要了解的……;1.学习要求的变化：;;2.生活环境的变化：;思乡情绪 —— 地理阻隔 幻灭感 —— 理想与现实的反差 危机感 —— 学习竞争 孤独感 —— 交往困难;寓言：改 变 有一只乌鸦打算飞往东方 途中遇到一只鸽子 双方停在一棵树上休息 鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 关心地问：你要飞到哪里去？ 乌鸦愤愤不平地说：其实我不 想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听 所以我想飞到别的地方去。 鸽子好心地告诉乌鸦：别白费力气了！ 如果你不改变你