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第一章 领导与领导学概述;第一节 领导的本质与重要性;一、领导概述;领导是一种影响力:领导并不一定有官衔,领导也不一定是权威,但领导一定要有影响力。领导的过程就是对他人和事物施加影响,并通过这种影响改变他人或事物,进而达成领导的目的。;领导的是一种魅力:领导是通过影响力在人际间发生作用的。这种影响力并不来自于行政权威,有别于命令式的他律的约束。
领导魅力4I:理想化影响(Idealized Influence)、鼓舞性激励(Inspirational Motivation)、智慧型激励(Intellectual)、个体式关怀(Individual Consideration);1.西方关于领导的十一种界定;领导中心说:
领导是领导者凭借权力与人格建立起来的影响力;专家学者论述; 领导是个人用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体的成员认为这种影响是合理的。;全球经理人:
别沉溺于管理了,赶紧领导吧。;领导的关键要点;2. 领导的实质;影响力类型;如何提升你的影响力;3. 为什么要领导;现代组织中的新现实;成功企业经验与学者研究结果;4. 领导的要素;对领导环境的认识;5. 领导的双重性;6. 领导的特征;服务的“倒金字塔”;二、领导概念的五个层次;领导的角色;25;26;三、领导与管理;1.领导与管理的比较(P11);行为的基础不同
管理是建立合法的、有报酬的和强制性权力基础上对下属命令的行为
领导可能建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上,但更多的是建立在个人影响力和模范作用基础之上。;领导;领导具有全局性,管理具有局部性;
领导具有超前性,管理具有当前性;
领导具有超脱性,管理具有操作性。;2.领导者与管理者;;例:领导者与管理者;领导者与权力;权力的类型;正式权力;也就是说同一个职务无论由谁担任,从理论上讲有职就有权,职与权应该对等,但实际情况并非尽然。
在哪些情况下有职而无权呢?;非正式权力;如何获取权力;作为伙伴关系的领导;“有的人有磨盘大的权力却捡不起一粒芝麻,有的人只有芝麻大的权力却能推动磨盘”,对这句话你怎么看?;列举事例并提出解决办法;第二节 领导学概述;一、领导学产生的必然性;一、领导学产生的必然性;二、领导学产生的???大标志;三、领导学的研究对象;四、领导活动;1.领导活动的科学性;2.领导活动的艺术性;3.领导活动基本矛盾;五、领导工作;六、领导过程;七、领导学的理论体系 ;第二章 领导理论;如何做一个合格的领导人?;世界上亿万富翁是如何起家的?;前世界首富保罗·盖帝说:;不一定是有职位的才是领导者;领导的有效性
是指通过领导活动实现组织预定目标的程度,表现形式包括下级的支持、相互关系、员工的评价、激励程度、沟通的效果、工作效率和目标的实现等。
领导理论研究的目的
在于了解什么样的领导者素质、领导方式方法更能提高领导工作的有效性。;东方领导思想;西方领导思想的发展;第一节 领导特质理论(性格理论、品质理论);一、人格特征及其分类;最基本的人格特征;成功者的人格特征;二、领导特质理论的研究成果;1.亨利的观点;2.吉赛利的观点 ;3.美国企业管理协会的观点;4.其他研究者的观点;5.传统与现代特质理论 ;三、有效领导的人格特质;领导者的特质和原则;日本企业界要求领导者应具有;管理者出局的7个原因;;四、领导特质理论的未来;第二节 领导行为理论 ;麦格雷戈的X-Y理论(人性的假设);人性的假设与有关理论;领导行为理论的三个维度;领导行为的两个基本表述;一、领导行为的管理方格理论;管理方格理论促使领导行为结果;企业家型领导风格;二、领导行为的四分图理论 ;管理方格理论与领导四分图结合;三、卡特赖特和詹德的PM领导行为理论;PM领导行为理论模型;PM领导行为管理效果(日本三隅教授);四、温勒的领导方式理论;1.专制型领导方式;2.民主型领导方式;3.放任型领导方式;勒温三种领导方式的比较;与下属关系;领导方式的选择;五、管理行为的连续集合;认识行为理论的研究结果;关于领导行为,领导者们说;企业家们的做法与体会;蒙哥马利的做法;尼克松的做法;成功的老板有点傻;看看你是当老板的料吗?(十大问题清单);第三节 领导权变理论;领导权变理论的内容;通用领导法与权变领导法的比较;一、 菲德勒的权变理论;权变领导模型;菲德勒模型结论;二、赫塞和布兰查德的情境理论;赫塞和布兰查德的情境理论模型;三、路径—目标理论;路径—目标理论之领导的作用;靠“竞争机制”说话;IBM公司让下属有归属感;第四节 最新的领导理论;一、领导的归因理论;二、魅力领导理论;;魅力型领导者的关键特征
自信
远见
清楚表达目标的能力
对目标的坚定信念
不循规蹈矩的行为
作为变革的代言人出现
环境的敏感性;三、愿景领导理论;四、交易型
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