人教版思想品德七年级上册(1-5课)知识点复习课件.ppt

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第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1.珍惜新起点、    珍视新友谊、     与新朋友结伴成长。 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 2.怎样创建一个优秀的班集体?   1.共同目标,前进的动力;   2.各尽其能,发挥所长,奉献集体;   3.团结协作,互助前行。 第一单元 笑迎新生活 第二课 把握学习新节奏 3.进入初中我们的学习有什么新特点?  (1)科目多; (2)课堂密度大; (3)学习方法习惯不同; (4)课时安排不同;  (5)教师授课方法不同。 第一单元 笑迎新生活 第二课 把握学习新节奏 4.我们应当怎样做好自己学习的管理者?  (1)学会自主学习; (2)提高学习效率; (3)科学安排时间。   逐步摆脱对父母和老师的依赖,独立承担学习责任 课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习。 合理规划,有计划地学习。 第一单元 笑迎新生活 第二课 把握学习新节奏   5.怎样才能找到适合自己的学习方法?(参考因素)  (1)自己的学习习惯;  (2)不同的学科特点;  (3)老师的授课特点;  (4)在学习过程中不断摸索。 第一单元 笑迎新生活 第二课 把握学习新节奏   6.应该如何正确对待学习的苦与乐?   (1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。   (2)因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。   (3)也正是在这个过程中,我们不断发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命   7.生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命   8.生命为什么需要相互关爱?   生命是顽强的,也是很脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命   9.每种生命都有其存在的意义与价值。   在地球上的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。   我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命   10.人的生命独特性突出表现在,其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有 . 智慧 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 11.人的生命的独特性还表现在哪些方面?  (1)个性品质不同; (2)人生道路不同; (3)实现人生价值的方式和途径的多样性。 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 12.珍爱生命的行为表现在哪三个方面?  (1)永不放弃生的希望; (2)肯定生命,尊重生命; (3)延伸生命的价值。 有病积极就医;积极锻炼身体;乐观应对困难。   肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命,同时善待他人的生命。  生命的意义在于对社会的贡献。 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   13.青春期一般指10—19岁,它是人生发展的又一阶段,是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的    。   青春期是人一生中身体发育的   。 过渡时期 关键期 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   14.青春期的身体变化主要表现在哪些方面?  (1)身体外形的变化; (2)身体内部器官的完善; (3)性机能的成熟。 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   15.怎样看待青春期长痘痘、变声,身体成长有的快、有的慢,有的先横向发展、有的先纵向拉长?如何应对?   这些都是正常的生理现象。但我们要相信,是花蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的时间和耐心。   应对方法: 了解掌握生理卫生知识,养成良好的个人卫生习惯。 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   16.进入青春期,我们内心存在各种矛盾时该怎么做?  (1)向老师、家长、亲友寻求帮助; (2)向社会寻求帮助; (3)自己当自己的“心理医生”; (4)调控不良情绪。 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   17.    是我们需要遵循的基本准则。 彼此尊重 第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍   18.什么是真正的个性、独立?   追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。   真正的个性在于内心深处散发魅力。   真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。 第二单元 认识新自我 第四

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