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课前复习 一、商品 1、含义:用于交换的劳动产品 2、判断方法: 第一种方法是定义法,看是否满足两个条件; 第二种方法是基本属性法,看是否具有两个基本属性 二、货币 1、货币的产生: 四个阶段 2、货币的含义: 注意关键字 固定地 3、货币的本质:一般等价物(概念) 学习目标 知识目标: 理解货币的基本职能; 理解货币量的发行依据 重难点: 货币的基本职能; 2、流通手段: * * 二 货币的基本职能——— 价值尺度、流通手段 钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥? ①含义: ②原因: ③价格的含义: ④货币执行价值尺度职能时,需要___的货币。 自学指导1:用5分钟时间阅读教材基本职能部分,独立完成以下内容。 一、货币的基本职能 1、价值尺度 2、流通手段 ①含义: ②商品流通的含义 ③货币执行流通手段职能时,需要_________的货币 ④货币流通规律: ①含义: ②原因: ③价格的含义: ④货币执行价值尺度职能时,需要观念上的货币。 一、货币的基本职能 1、价值尺度 用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币本身是商品,具有价值。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 ①含义: 货币充当商品交换媒介的职能。 ②商品流通的含义 以货币为媒介的商品交换 其公式是 W—G—W ③货币执行流通手段职能时,需要_________的货币 ④货币流通规律:流通中需要的货币量 同___________成正比,同_________________成反比。 公式是:流通中所需要的货币量= 现实上 商品价格总额 货币流通速度 = (2010年安徽卷1)在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明 A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用 二、货币具有的其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 --货币退出流通领域,当作社会财富的代表而保存起来 --在赊销赊购中,货币被用来支付债务 --当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作为社会财富的代表在卧与国之间转移 世界货币 支付手段 贮藏手段 流通手段 价值尺度 判断方法 货币职能 标价 值 品牌价值 花了多少钱,卖了多少钱,购买(一手交钱,一手交货) 贮藏、保存 债务,租金,利息,税款工资,延期支付,赊购 (提前支付或延期支付) 国外市场 买、卖、贷款、赔款 合作探究交流:归纳五种职能的判断方法和形态 课堂小结 货币的职能 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 复习练习: 小李为了参加学校文娱演出,自费购买了一套180元的演出服,据此回答下列问题: 1、商店里这套演出服标价是180元,这时货币执行的的职能是: A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、世界货币 A 2、货币在执行上题职能时,货币是: A、价值不变的特殊商品 B、现实的货币 C、想象的货币 D、一种货币符号 C 3、小李花了180元,买下了这套演出服,这时货币执行的职能是: A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 B 4、货币在执行题3的职能时,货币是: A、价值不变的特殊商品 B、现实的货币 C、想象的货币 D、一种货币符号 B 5、这套演出服通过180元的货币表现出来的价值是: A、商品的价值 B、商品的使用价值 C、商品的价格 D、商品本身 C 6、假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里纸币发行量为 亿元。 A.8000 B.5000 C.6000 D.4000 A
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