2018—2019年第一学期语文教研组工作计划方案.docxVIP

2018—2019年第一学期语文教研组工作计划 一、 指导思想 根据我校木学期工作要点，木学期我组的语文教研工作将以“上好每堂课”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展。 二、 工作目标 树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。 2、 更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。 3、 加强学生学习行为习惯的培养。 三、具体措施 1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。 树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。 2、 听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提侣老师相互之间多学习，多交流。每学期至少听课10节，并认真记录写好反思。 3、 公开课：鼓励教师上公开课或试课。35周岁以下的每学期至少开一次课，35周岁以上、45周岁以下的老师每学年开展一次，45周岁以上的教师由选择参加。形式多样，可上课、试课、说课、讲座。本学期开展四次“五环教研”活动，每次活动上课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。 4、 集体备课：以“五环教研”为载体，根据年段分组进行集体备课。组内教师精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。