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2011——2012学年度下期单元检测题
人教版小学四年级下期语文(七)
班级______________姓名______________成绩_________________
一 、积累运用(50分)
1.看拼音,写词语。(6分)
dà wànɡdǐjiànchèqī
dà wànɡ
dǐ
jiàn
chè
qīnɡ
jiè
jìnɡ
wéi
dǎn
shì
jiě
2. 比一比,再组词。(5分)
磅( ) 徽( ) 撤( ) 锈( ) 拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( ) 施( )
3.在括号里填上合适的词语。(8分)
改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )
4.先把词语补充完整,再选用两个词语分别造句。(5分)
一丝不( ) 赏心( )目 半途而( ) ( )沙成塔
自强不( ) 持之以( ) 坚定不( ) 一( )十寒
5.选择填空。(8分)
冷藏 蕴藏 收藏
(1) 大自然( )石油的地方,往往是岩层折皱后隆起的部分。
(2)有许多药品在日常气温下都会变质,必须( )在低温设备中。
读者 游客 观众
(3)无论是作为影剧院里的小( ),还是作为图书馆里的小( ),我们都应该遵守公共秩序,不影响他人。
激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
(4)我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分( )。大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我,我( )也能成为一名运动员,为祖国争光。
6.根据句子的意思,选择引号在句子中的作用(只填序号)。(4分)
引号的作用分别有:① 标明行文中直接引用的话;② 标明需要着重论述的对象;③ 标明具有特殊含义的词语。
(1)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 ( )
(2)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 ( )
(3)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。 ( )
(4)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( )
7.按要求改写句子。(4分)
(1)春天,公园里的草坪碧绿碧绿的。
改成比喻句:
(2)树上,小鸟在唧唧喳喳地叫。
改成拟人句:
8.请在比喻句的后面打“√”。(5分)
(1)罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。 ( )
(2)他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。 ( )
(3)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )
(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ( )
(5)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。 ( )
9.调整句子顺序,把序号填在括号内。(5分)
( ) 所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”
( ) 你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意带到人间吗?
( ) 在北方广大的地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
( ) 你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
( ) 它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细
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