数轴上的动点(专题).pptxVIP

借助方程求解数轴上的动点问题;（1）若将A点向右移动三个单位， 所对应的点所表示的数是_____; ( 2 ) 若将E点向左移动三个单位， 所对应的点所表示的数是_____; ;（1）线段BE=_____; BF=______; EF=_____;1、已知A、B分别为数轴上两点， A点对应的数为-20，B点对应的数为100. ; ⑵现有一只电子蚂蚁P从B点出发，以6个单位/秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以4个单位/秒的速度向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，求点C所对应的数。;⑶若当电子蚂蚁P从B点出发时，以6个单位/秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以4个单位/秒的速度也向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇，求D点对应的数。 ;归纳： 1、熟悉数轴上两点间距离 2、数轴上动点所表示的数的方法 是解决本题的关键。;已知：数轴上有A、B、C三点，分别代表-24，-10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒。 ⑴问多少秒后，甲到A、B、C的距离和为40个单位？ ;已知：数轴上有A、B、C三点，分别代表-24，-10，10，两只电子蚂蚁，甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒。;已知：数轴上有A、B、C三点，分别代表-24，-10，10，两只电子蚂蚁 甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒。;①甲从A向右运动2秒时返回。设y秒后与乙相遇。 此时甲、乙表示在数轴上为同一点，所表示的数相同。 甲表示的数为：—24+4×2—4y；乙表示的数为：10—6×2—6y 依题意有，—24+4×2—4y=10—6×2—6y，解得y=7 相遇点表示的数为：—24+4×2—4y=—44? （或： 10—6×2—6y=—44） ?;归纳： 分析数轴上点的运动，要结合数轴上的线段关系进行 分析。运动后所表示的数，以起点所表示的数为基准， 向右运动加上运动的距离，即终点所表示的数； 向左运动减去运动的距离，即终点所表示的数。;;;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： ;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： ;研究背景;研究背景;PART TWO;基本概念;基本概念;PART THREE;理论研究;理论研究;PART FOUR;试验方法;试验方法;试验方法;PART FIVE;实际应用;;PART SIX;未来展望;