六年级下册语文口语交际三《我的理想》人教新课标 (2).pptVIP

人教版六年级下册语文 园地三口语交际 他是谁 ？ 武训：清朝末年的一位乞丐。家境贫寒，跟着母亲去乞讨。渴望念书，攒钱去学堂求先生教他却被赶出来，后来去大户人家打工，雇主欺负他不识字，坑掉他的工钱，有口难辩。亲眼见到女工友被雇主给卖掉。 他的理想：武训在破庙里三天三夜不吃不喝，沉思苦想，终于感悟到穷人不识字就要永远受欺负，于是决定要办一个让穷孩子上学不要钱的义学。 他是谁 ？ 他是谁 ？ 他是谁 ？ 李大钊：为共产主义革命的胜利而奋斗，让中国人民早日过上幸福安宁的生活。 郝副营长：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 周恩来：中华不振啊！ 我要为中华之崛起而读书！ 他是谁 ？ 他是谁 ？ 袁隆平：培育杂家水稻，提高粮食产量，解决数量庞大的中国人的温饱问题。 马云：让天下没有难做的生意，为中小企业主搭建电子商务的平台。 思考：从他们的理想中，你发现了这些人物具有怎样的共同点？ 他们的理想，既是为了自己，也有益于他人、社会和国家。 无私奉献 乐于付出 心怀 他人 改变 中国 正是有了充满远大理想的先辈，不惜抛头颅，洒热血，一心想着拯救中国，让人民过上好日子，才有我们今天幸福的生活。 正是有了像袁隆平这些心怀国家、老百姓的科技人员，有了像马云这些致力于服务社会大众的企业家，我