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- 约 25页
- 2019-04-27 发布于四川
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【内容标准】 过程与方法 1.收集本茨和莱特兄弟等发明家的小故事,相互交流度讨论他们为什么能够取得成功。 2.通过图片的展示,知道福特汽车和飞机发展演变历程。 3.通过阅读与学习,制作“第二次工业革命主要成果”表格。 4.通过讨论,掌握第二次工业革命给人类社会带来的巨大影响。 * * 第18课 叩响现代文明的大门 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义 知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 一、教学目标 知识与能力 1.知道奥托、本茨、福特和莱特兄弟是世界上著名的发明家。 2.简述汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响,培养学生分析、表达能力。 3.通过制作表格,培养学生动手能力。 情感态度与价值观 1. 认识汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式。 2.通过学习发明家们的发明活动,结合自己的实践,体验科学精神,增强学习毅力。 3.通过分析科学技术对经济发展的作用,认识科学技术是第一生产力。 二、教材分析 19世纪六七十年代第二次工业
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