细胞生物学实验指导.doc

PAGE PAGE 26 细胞生物学实验指导 （供本科教学） 佳木斯大学基础医学院生物学教研室 2008年9月 实验室管理规则 实验室是实验课教学的重要场所，为了使实验课能够在文明、安全、有序的条件下进行，必须遵守如下实验室规则，希望师生们共同遵守。 1. 精心爱护实验室内一切公共财物，实验室内严禁吸烟，不准随地吐痰和乱抛杂物，不得大声喧哗，保持安静和整洁。 2．学生应提前5分钟进入实验室，准备好当日实验所需的物品和用具。如需使用显微镜，必须先登记；用后要把每个镜头擦拭干净，放入柜中。 3．实验中打碎玻片标本、损坏仪器或仪器出现故障时，要及时举手报告教师，以便处理。 4．实验中要注意安全，对强酸、强碱、有毒染料及加热火源要小心使用。千万不要将染料的滴管和滴瓶相互插错。注意节约用水、电、药品和器材。实验室内电线和插头较多，谨防触电。 5．当实验分组进行时，座位固定不变，以便于管理。若需调换座位，要报告教师。实验中各组使用自己的标本、药品和器材，避免各组间相互混用。 6．实验室内的一切用具和物品，不得擅自带出实验室。因课外科技活动等需要使用时，要向教师办理借用手续。 7．实验室内的精密仪器和贵重设备要妥为爱护，学生不得任意使用，防止使用不当，损坏仪器和设备。 8．做完实验后，各人先将自己使用的用具擦净，妥为保管，并将实验台擦净。实验所产生的废物、污水、动物尸体等严禁随地抛弃，严格按环保部门的规定，妥善处置。 9．每次实验结束时，由值日生负责打扫室内卫生，关灯、关水、关窗和锁门。一般情况下，教师或实验员最后离开实验室。 佳木斯大学基础医学院 生物教研室 2008年9月 实验一 光学显微镜的使用与及动物细胞 的形态观察 【实验目的】 1、熟悉光学显微镜各部的结构和用途，掌握显微镜维护的基本知识。 2、初步掌握低倍镜、高倍镜的使用方法。 3、了解动物细胞的形态和结构。 4、了解临时标本的制作方法。 【实验用品】 显微镜、擦镜纸、载玻片、镊子、牙签、纱布、棉花、吸水纸、剪刀、玻璃缸、碘酒稀释液或伊红染液、吉姆萨（Giemsa）染液、甲醇、上皮细胞装片、成纤维细胞装片、兔神经节细胞装片。蟾蜍。 【实验内容】 显微镜是一种复杂的光学仪器，广泛地应用于医学的教学、科研及临床中，其作用是将细微结构放大，以便观察。 显微镜的构造和使用方法 （一）显微镜的构造 微镜的构造主要分为三部分：①机械部分；②光学部分；③照明部分（图1—1）。 1、机械部分 (1) 镜座：为显微镜的基座，呈马蹄形（双筒目镜为方形），支持整个镜体，起稳固作用。 (2) 镜柱：为垂直于镜座上的短柱，用以支持镜臂。 (3) 活动关节：为镜柱和镜臂间的活动连结部分，可使镜臂在90°范围内任意倾斜，以利于观察。但倾斜度不宜过大，一般不超过30°，以防翻倒。 (4) 镜臂：连于柱上方呈弓形结构的部分，适用手握，各种机械装置，都直接或间接地附于其上。 (5) 调节器：镜柱上方有两对齿轮，上方较大一对称粗调节器；下方较小一对称细调节器，轮动时能使镜筒上下移动来调节焦距。粗调节器可使镜筒升降较快（旋转一周可上、下移动1-2cm）一般使用低倍镜时多用它；细调节器可使镜筒缓慢升降（旋转一周可上、下移动0.01cm），多在高倍镜下使用，对焦距作精细调节，籍以对物体不同层次、深度的结构做细致观察。（双目镜的调节器，细调节器节器位于粗调节器外侧。在镜筒一侧的粗调节器内侧，有粗调节器限位环手柄，用来限定载物台可达到的最大高度；另一侧的粗调节器内侧有张紧螺旋，可调节粗调节器的松紧）。 (6) 镜筒：位于镜的前方的圆筒，上端装置目镜；下端连接物镜转换器。镜筒借调节器上下移动。（双筒镜，在镜筒上方，两目镜间有一标尺，可调节目镜间距离）。 (7) 物镜转换器：镜筒下方一个可旋转的凹形圆盘，一般装2-4个放大倍数不同的接物镜。旋转它时，可转换物镜。 (8) 载物台：位于镜臂下方的平台，可以放置玻片标本。载物台中央有一圆形通光孔，光线可以通过它由下向上反射。 (9) 标本推进器：位于镜台后方或侧面边缘，连一可动弧形弹簧荚，其上方一侧有两旋钮可调节推进器，使玻片标本向前后或左右移动（推进器旋钮也可垂直连在一起）。 推进器上有纵横游标卡尺，用以测定标本的方位及大小，读法同游标卡尺。 2、光学部分 (1) 接目镜：装有镜筒上端，放大倍数为5～25倍数种，“5×”即表示5倍。目镜内常装一指针，以指示观察标本。 (2) 接物镜：嵌装在转换器上，一般分低倍镜（8×、10×）、高倍镜（40×、45×）、油镜（90×、100×）三种。镜头末端经常有不同颜色的一圈线表示不同倍数，有时油镜上标有oil