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中考作文复习;一、中考作文评分要求及标准;二、回顾写作诸法;三、中考作文命题类型;四、历年考题回顾;五、 审题要点;六、 立意要点;七、构思要点;八、选材要点;九、审题、立意、构思、选材综合演练;思路点拨:(1)团结凝聚力量 “众人拾柴火焰高”“团结就是力量”。任何事情,只要充分发挥集体的力量,就没有迈不过去的坎。当然,对于单个的“我”而言,首先要学会交流和合作。对于集体而言,则要凝聚成共同的理想和目标……(2)奋斗凝聚活力 生命不息,奋斗不止的斗士才能凝聚起美好的希望而活力四射;愈挫折弥坚的奋斗精神凝聚成自己的名族精神而流进每个人的血液,这样的民族才是有活力的名族,这样的国家才是有希望的国家……(3)梦想凝聚希望 “一个没有梦想的名族,是一个没有希望的名族。”不论是个人还是民族、国家,都需要用梦想来凝聚起对未来的信心,从而激发其勇气和闯劲儿……(4)开拓凝聚未来 一个人拥有了开拓创新的精神,他就拥有了进入21世纪的通行证。如果我们一味守旧,不敢逾矩,那么,我们的明天将注定不如今天;如果我们大胆创新,勇于开拓,那么,我们的明天将不可限量,充满希望……;考题2:我做主 请以“我作主”为题,写一篇文章。要求:①文体不限,诗歌除外。不少于600字;②文中不得出现真实的校名、人名。;思路点拨:(1)我的青春我作主 青春年华充满活力和生机,充满幻想和诗意,但也有失落和悲伤,因此,对于青春可以充满思绪的飞翔,也要经得起失败,允许放弃,经受住意志的考验……(2)我的奋斗我作主 从幼稚时候的为雪糕冰淇凌而奋斗,到为学期和生活的目标而奋斗,可能窥到成长的足迹。我的奋斗为自己,为父母,为老师,需要奋斗,能够奋斗是如此的幸福……(3)我的生活我作主 在家庭生活中我们要自立自强,借此机会对家长的包办进行反思;在成长的历程中,不迷信,不盲从,具有一定的家庭和社会责任感;尊重和他人的关系,培养自己“自主、合作、探究”的意识……(4)我的地盘我作主 课堂上,我???有过探索的艰辛,协作的愉悦,成功的喜悦;携手游玩,乐意盎然;家乡的风土人情,远亲近邻,月落乌啼;我的小书房内,琴棋书画,以乐吾道,个人天地,巧妙布置,一一道来……;(二)半命题作文演练考题1. “共享 ” 请以“共享 ” 为题,写一篇不少于600字的作文。要求:①将题目补充完整并据此写作;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③文中不能出现真实的地名、人名、校名等信息。 ;思路点拨:共享有形的物质 物质上的共享可以帮助他人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦,所谓“赠人玫瑰,手有余香”……共享无形的精神 “独乐乐不如众乐乐。”“把你痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人共享,你的快乐将增加一倍。”精神上的共享不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情……共享的意义 人类与其他动物的区别在于能通过语言共享他人的经验,正是这一点使人类能够走出丛林,使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代,资源的共享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上,现代的科学技术才得到了突飞猛进的发展……共享是一种智慧 共享是一种大智慧,需要豁达的心胸,坦诚的态度,还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会共享,对利益的攫取使他鼠目寸光;胆小谨慎者不懂得共享,对世界的疑惧湮没了他的好奇;狂妄自负者不屑于共享,愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……;考题2. 在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的路途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活将会更美好…… 请以“ ,让生活更美好”为题,写一篇文章。要求:①请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”“阅读”“拥有快乐”……②-③略。;思路点拨:展现兴趣,写出追求……着眼生活,展现魅力……放眼山水,陶情悦性……美在心情,美在感觉……拟题示例:《珍惜拥有,让生活更美丽》《与书交流,让生活更美丽》《追求平淡,让生活更美丽》《善于欣赏,让生活更美丽》;(三)材料作文;思路点拨:审视成长,欣赏自我……审视成长,关注环境……审视成长,注重情感……审视成长,关注自身与外界的斗争……立题示例:《成长需要自信》《成长需要反省》《成长需要良好的环境》;考题2.毕业留言册 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》。??? 我的自画像: 额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。??? 同学留言:??? 最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)??? 你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总
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