新北师大版四年级下册数学-小数的意义(三).pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 4米5厘米=（ ）米 4.05 7千克50克=（ ）千克 7.05 23厘米=（ ）米 0.23 67克=（ ）千克 0.067 8分米4厘米=（ ）米 0.84 读出下面的小数 零点四三 十二点 零四 一百零四点一零四 1 2 . 0 4 0 . 4 3 1 0 4 . 1 0 4 读作： 读作： 读作： 教学目标 1.理解和掌握小数数位顺序表，认识小数各个数位的 计算单位，掌握相邻两个计数单位间的进率 2.结合具体情境和直观图理解小数的末尾添上“0” 或去掉“0”小数的大小不变的基本性质 重点：掌握小数的数位，计数单位及相邻两个计数单位 间的进率 难点：理解小数的基本性质 在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。 2 2 2 2 2 个位 十位 百位 十分位 百分位 千分位 2个 , 也可以表示