《 服装专业一体化课程体系构建研究》.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 2009年全国技工教育和职业培训 优秀教研成果评选活动参评课题 　　　 《服装》专业一体化课程体系构建研究  《一体化模块式课程体系构建与实施》子课题 《服装专业一体化课程体系构建研究》 研究报告 一、课题研究基本情况 （一）课题研究背景和意义 1、课题研究背景 经济的发展促使人们对服装的需求从温暖型向审美型转变，同时随着我国加入世贸组织，我国纺织服装业近年来发展势头迅猛。为适应经济发展的需要，不少服装企业也由过去传统的以来料加工为主的小作坊逐步发展成集面料研发、产品设计、生产制作、销售为一体的综合性企业。此外随着科技的进步和对外联系合作的增多，不少新设备、新工艺、新技术逐渐被运用到服装设计、生产、销售过程中。 广州可算是一个服装业较发达的大都市，但很多职业学校的服装专业并没有因为地方经济的发展而蓬勃发展，相反是举步维艰，绝大部分的毕业生初到企业并不能胜任企业的工作岗位。仔细研究，不难发现，一方面职业学校学生文化基础普遍较差，厌学情绪普遍存在。要通过两年的在校学习使他们成为企业欢迎的人才有一定的难度。另一主要原因在于职业学校培养的毕业生与用人单位的需求有一定的差距。因此进行服装专业的课程体系改革迫在眉睫。 2、课题