2019年二年级述职报告4篇.docx

2019年二年级述职报告4篇 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 23 页 2019年二年级述职报告4篇 尊敬的学校领导、各位同事： 大家好 刚刚过去的XX年，是我们高二年级部在学校领导的正确领导下，在学校各处、科室的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年；也是我们高二级部在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，我们以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今天，按照学校的工作安排，我代表高二年级全体师生进行XX年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。 一、一年来的主要成绩 回首XX年，我们始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，不断更新管理思路，提高管理水平，各方面取得了令人可喜的成绩。 （一）素质教育引向深入，新课程改革日趋完善。高二年级是全面落实素质教育、实施新课程的初始年级，没有任何的经验可供借鉴。任务重，压力大。我们深入学习和理解新课程理念，认真领会教育部《普通高中课程方案（实验）》的要求，严格执行山东省教育厅下发的各种指导意见，结合我校实际情况，对新课改进行了积极的探索，走出了一条适合我校发展的素质教育之路。我们开足选修课，开设了《运河文化》《长征文化》等校本课程，落实走班制，并创造性的实施了文理科倾向分班教学，在很多方面进行了积极有效地尝试，取得了可喜的成绩。并顺利通过了省教育厅的评估和验收，这标志着我校的素质教育取得了标志性的成功。 （二）德育管理渐成特色。我们高二级部从实际出发，选准了德育教育的切入点：把《我成长，我快乐》手册、励志文章诵读和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。随着《我成长，我快乐》手册申报我校校本课程，标志着我们德育教育进入了一个新的阶段。德育教育的成功为学生的学习创造了一个良好的环境。如今，高二年级纪律稳定，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。 （三）教育科研逐步深入。一年来，我们坚持学校既定的教研活动制度，动员全年级教师，不断深入探讨“精品高效课堂”的教学模式。如今，这一制度运转良好，教师讲课评课热情认真。虽然走班制形式下，研讨课遇到了调课困难等一系列现实问题，但我们会积极协调学校相关部门，把教学研讨课活动不断引向深入，探讨出适合新课程需要的富有特色的教学模式。 （四）甲流感防控取得了阶段性成果。在疫情面前，高二级部众志成城，积极部署，有效防控。从班主任到全体教师到每一名学生，都积极投入到抗击甲流的行动中。每位学生配备一个温度计，建立晨午检制度，教室定时消毒、通风，发现疑似病例立即隔离或回家治疗等，一系列行之有效的措施的实施，为我校的甲流防控工作做出了突出的贡献。 （五）年级和谐氛围浓厚。我们充分利用中秋节、教师节、国庆节、元旦等节假日机会，联合学生会，对学生进行爱国爱校、尊师重教等美德教育；开展了“我爱我校”“我为老师献支歌”等一系列师生联谊活动，融洽了师生情感。同时，特别注重对教师的人文关怀，切实关心他们的切身利益，对家庭有困难的教师在课程安排、班级管理等方面给予最大程度的关心和照顾。全年级形成了团结向上的和谐气氛。 （六）社会效益日渐显著。一年来，特别是实施新课程改革以来，我们通过“家长会”、“校园网”、“班会、”等各种渠道和形式，向家长、全社会广泛深入宣传高中课程改革的目的、任务、意义、内容及阶段成果，及时了解社会各界的意见和建议，争取全社会对实验工作的理解、支持。努力营造有利于新课程改革的良好社会氛围，使我校的社会效益日渐显著，为我校的发展做出了积极的贡献。 二、一年来的主要经验做法 （一）树立意识 思想是行动的先导，要取得事情的成功，必须牢固树立正确的意识。在工作中，我主要树立了以下几种意识。 １、精品意识。马校长早在就任之初，就提出了创建“精品优质高中”的办校思路，这是新形势下增强我校竞争力的必然途径。随着学校的发展，我们的各项工作越来越细化，但在打造精品方面做得不够。高二年级立志要在教育教学、德育管理、教育科研方面等打造出一批精品来。如今，我们正在尝试精品课堂、精品教案、精品作业的推选，开展样板班级创建活动等，相信通过我们的努力，星星之火定会成为燎原之势。 ２、责任意识。我除担任高二年级一个班的化学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。 ３、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达