直观性原则在教学中的应用.pptVIP

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2019-04-22 发布于广东
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直观性原则在教学中的应用.ppt

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* * 贯彻直观性原则的基本要求运城师范高等专科学校基础部（教育学教研组）卫红梅实物直观直观手段模像直观（图片、图表、模型、幻灯、音像、影视等）语言直观一、恰当选择直观教具和现代化教学手段选择的依据: 1.学科 2.教学任务 3.学生的年龄特征和接受水平案例：北魏（曹操）西蜀（刘备）（诸葛亮）东吴（周瑜）（鲁肃）打败攻打三国形势图联合派诸葛亮二、直观要与讲解相结合，以提高学生的认识感性经验理性认识讲解催化剂三、重视运用语言直观 1.语言直观不受设备和条件的限制 2. 由于需要已有知识和经验做依托，因而更适合于高年级 3.对教师的语言素养提出更高的要求地理课上讲述西南横断山区的“山河相见，山高谷深”的地形特点时，学生由于缺乏感性认识，教师用如下语言进行描述：“上山直往云里钻，下山径到河边边，对山二人看得见，一个往返若干天。” 案例： * *