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- 2020-02-05 发布于四川
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函数图象
【教学任务分析】
教
学
目
标
知识
技能
1.学会用描点法画实际问题的函数图象,提高解决实际问题的能力;
2.学会观察、分析函数图象信息,提高识图能力、分析函数图象信息能力.
过程
方法
1.学生能从图形中分析变量的相互关系,寻找对应的现实情境,预测变化趋势等问题.
2.感受到解析法和图象法表示函数关系的相互转换这一数形结合的思想,并利用它解决问题.
情感
态度
1.体会数学方法的多样性,提高学习兴趣.
2.认识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的认识.
重点
认清函数的不同表示方法,知道各自优缺点.能按具体情况选用适当方法.
难点
通过观察实际问题的函数图象
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