新六年级家长会(数学)PPT.ppt

和教师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。 我们的目标是一致的， 一切为了我们的孩子。 桂林市铁路西小学 李波老师 电话各位家长： 大家好！ 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。 学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜每个学期的小学学习机会，召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最好一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们还应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师，家长携手起来，在教育孩子时，“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。 一、六年级上学期数学期中考试成绩汇报。 六（1）最高分：100分，最低：9分，平均分：70.5（第二名） 100分1人（叶宝骏）A等20人，B等14人，C等5人，D等8人 ， 进步： 退步： 六（2）最高分：100分，最低：9分，平均分：56（第六名） 100分0人 A等11人，B等16人，C等12人，D等5人， 进步： 退步： 1.叶宝骏（100） 2.潘星奕（97） 3.胡津铭（96.5） 4.王怀曼（95.5） 5.汪 蕊（95） 6.黄思博（94） 7.贺宇阳（93.5） 8.张茜然（93） 9.唐浩天（92） 10.兰格宁（92） 1.关婷（） 2代雨露（） 3.曹志远（） 4.张琳（） 5.刘博（） 6.王双鸣（） 7.闫雨欣（） 8.程琳（） 9.刘鑫（） 10.朱瑞（） 本次期中考试班级前10名的同学 我觉得这个学期的段考成绩退步了。特别是进入六年级后，有少数学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草。 有少数学生存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成； 3、还有些学生有抄作业的现象。对自已作业中的错题没有及时订正和改错。 莫正清 敖文杰 唐开豪 唐靖 黄佩智 刘威 余超逸 李文杰 王演发 学习习惯差，课堂上不够专心 考试不认真审题检查，有漏题的现象。 考试不认真审题，有漏题的现象。 计算不细心，看错符号，抄错数字 计算不细心，看错符号，抄错数字 计算不细心，看错符号，抄错数字 平时见过、做过和写过的题正确率不高 二、关于作业书写的问题 作业工整干净的：周心怡 覃诗媛 钟子雁 黎欣玉 莫倪 杨可儿 兰舒苗 梁馨元 黄梓洋 韦富城等。。。。 写字潦草的：谢臻豪 唐开豪 乐诗淇 于邺浩 徐依林 李家乐 作业工整干净的：邱红婷 阎诗琳 李慧琪 何佳渝 陈佳妮 吕昆儒 葛昊烨 写字潦草的：温京桦 周煜 王玮健 陈钰丰 罗文新 罗鑫懿 伍杨云浩 李泽优 书写不认真、涂改太多！ 作业书写不规范 不写答或者回答不完整！ 错题不订正！ 五、高年级学生如何学好数学？ （一）高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。学生把老师讲过的知识一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂。理解能力低，表达能力差，学习很吃力。在高年级的的数学教学中，要求孩子自觉去看书，去思考，去发现问题，分析问题，解决问题，从来掌握自学方法，探索知识的规律。 （二）高年级学生必须有预习的习惯。 家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长时间不适应，其根本原因，就是不会提前预习，带着问题听讲，课后自觉重温例题，然后完成作业，这一些自学方法，因此成绩提高很慢。数学性质的预习并不是知识把内容看一遍这么简单，而