2017-2018学年高中生物 第四章 种群和群落 第2节 种群数量的变化训练 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第四章　第2节 种群数量的变化 一、选择题 1．建立数学模型的一般步骤是(　C　) A．提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正 B．观察研究对象→提出合理的假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达 C．观察研究对象→提出合理的假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正 D．观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理的假设 [解析]　建立数学模型一般包括以下步骤：首先，观察研究对象并分析、研究实际问题的对象和特点，提出问题；其次，选择具有关键性作用的基本数量并确定其相互关系，提出合理的假设；再次，