dd甲型H1N1流感的预防控制课件.pptVIP

甲型H1N1流感的预防控制;流行病学;传染源;甲型H1N1流感传播途径;甲型H1N1流感——易感人群;甲型H1N1流感疫情处理;5.学校或托幼机构的防控措施;疫情报告;关于晨检;《学校甲型H1N1防控工作方案》 《浙江省学校和托幼机构晨检指南》 1.晨检时间 学校和托幼机构的班主任老师要在每天第一节课前5—10分钟完成学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告校医或卫生老师。 2.晨检内容 由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人；学校疫情报告人要进行一步检查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时要立即通知学生家长带领其到医院诊治。;晨检建议;疫情自我报告;学校甲型H1N1流感疫情的分类处理;学校或托幼机构放假或停课;放假前： 应告知学生、家长及教职工甲型H1N1流感相关知识 应让学生、家长及教职工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状 放假期间： 加强校外管理，避免其在学校外聚集，以减少疾病的传播：学校或家长 学校应向属地疾控机构和教育部门每日报告学生和教职工的健康状况。 放假时间为7天 自最后一例甲型H1N1流感病例离开学校算起。 可根据放假学生和教职工的健康状况，随时调整放假期限。 复课后： 伴流感样症状的学生应继续自我居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以二者较长者计算），方可上学。 复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和自我疾病报告，并向属地疾控机构和教育部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续14天。 ;9.其他非药物性控制措施;非药物性干预措施; 勤洗手;（二）减少不必要就诊 1、社区水平暴发流行阶段时，轻症流感样病例应减少不必要就诊 流感样轻症患者自我居家隔离治疗，重症患者及时就医；疑似或确诊甲型H1N1流感病例应送指定医院隔离治疗 多数表现为较轻的流感样症状（如发热、咽痛、咳嗽、流涕、鼻充血等，少数有腹泻、呕吐）的自限性疾病，少数需要住院治疗，甚至死亡。仅从临床上，甲型H1N1流感病人难于与季节性流感病毒（B型、H1、H3亚型）以及其他呼吸道感染性疾病相鉴别，需要特异性的实验室诊断 ;2、轻症流感样病例居家隔离 尽量减少不必要的外出 如需外出（包括就医），须戴口罩 减少与家人的密切接触、做好个人防护和卫生 居家隔离时间：自出现症状始，到病后7天或症状完全消失后1天（以两者中较长者为准）;3、重症流感样病例和高危人群及时就医 儿童：呼吸急促或呼吸困难；皮肤颜色发紫，或灰白，或紫绀；食欲减退；严重或持续呕吐；嗜睡或反应迟钝；烦躁；流感样症状进行性加重 成人：胸痛胸闷或腹痛腹胀；突发式眩晕；意识障碍；严重或持续呕吐；流感样症状进行性加重 易引起严重并发症的高危人群：5岁以下儿童；65岁以上老年人；慢性基础性疾病；孕妇等 ;*