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- 2019-04-22 发布于河南
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* 新课程 新思想 新理念 卢氏县双槐树乡中心小学 曹新荣 一、创设情境 引入新知 小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、合作交流 探究新知 (一)明确问题 提出要求 绿色圃中小学教育网 二、合作交流 探究新知 (二)组织研讨 提升认识 小林骑的路程+小云骑的路程=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 0.25x+0.2x=4.5 0.45x=4.5 x=10 答:两人9:10相遇。 预设1: (两人每分钟骑的路程和)×x=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5 0.45x=4.5 x=10 答:两人9:10相遇。 预设2: 1.速度、时间、路程之间的关系。 2.解方程的过程。 3.学习了用方程解决相遇问题后,你掌握相遇问题的解题技巧了吗?和同桌讨论一下吧! 四、达标练习 1、妈妈和
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