专题三-第1-3课-顺乎世界之潮流-新文化运动-马克思主义在中国的传播幻灯片-人民版必修3.pptVIP

专题三 近代中国思想解放的潮流;一、新思想的萌发（鸦片战争前后）;龚自珍;2、代表人物及思想;二、洋务思想（19世纪60——90年代）;三、维新思想（19世纪90年代）;; 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 　　　　　　　　　　——梁启超;戊戌变法令梁启超和他的老师康有为名扬天下。 在当时的外国人眼中“梁启超是中国罕见的高洁志士，是热心策划北京政府根本改造的士大夫”。 戊戌变法失败之后，当时在中国逗留的伊藤博文对日本驻中国公使林权助说：“姓梁的这个青年是个非凡的家伙啊！真是个使人佩服的家伙……救他吧，而且让他逃到日本吧！到了日本我帮助他。梁这个青年对于中国是珍贵的灵魂啊！” 此后这个年轻人在日本和欧美流亡期间，往往被当作中国新的政治和知识上的领袖来接待。当时梁启超26岁。 ; 1925年阴历七月初七，徐志摩与陆小曼结婚，请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情，也规劝过徐志摩；碍于徐志摩之父和胡适的情面，梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥，滔滔不绝，使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求：“先生，给学生留点脸面吧。” ;3、主要思想：;4、影响;四、民主共和思想;今日幸颐和， 明日幸北海， 何日再幸古长安? 亿万民膏血全枯， 只为一人歌庆有；;3、主要思想：;5、革命派与改良派的论战;5、革命派与改良派的论战;五、民主科学思想——新文化运动;2、概况;;刘师培;　　正如杜威所说：“拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代，起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。”;3、内容：;陈独秀:“科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮。”;3、内容：;三纲: 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲;吴 虞 四???新繁人; 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 ——鲁迅《狂人日记》 ;;3、内容：; “一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去烂调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语……吾所谓‘物’，约有二事（一）情感。……情感者,文学之灵魂.文学而无情感,如人之无魂,木偶而已,行尸走肉而已。（二）思想。吾所谓思想，盖兼见地、识力、思想三者而言之。……思想之在文学，犹脑筋之在人身……” 　　　　　　　　　 ————胡适　《文学改良刍议》;提倡以白话文代替文言文　　;4、意义;1917年十月革命;五四运动;无政府主义;七、马克思主义在中国的传播;　　　李大钊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;3、三次讨论;3、三次讨论;思考