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学校文明组室创建实施办法
一、 指导思想
为加强学校精神文明建设基础工作，大力开展群众性创建活动，努力提高文明单位创建水平，进一步推进学校精神文明建设，促进教职工队伍整体素质的提升，促进学校改革和事业的发展，以巩N再创上海市和谐校园为契机，经学校研究决定，深入开展“树师表形象，创文明新风”文明组室创建活动。
二、 实施办法
1、 考核内容.?xx学校文明组室创建以年级组为单位，分年级组长履行职责情况和年级组成员共同参与创建情况两部分。具体评价指标见
《XX学校文明组室创建评价指标》。
2、 考核时间：每学年度评选一次。
3、 考核原则：平时考核与阶段考核相结合，自我考评和集体评议相结合。
4、 考核办法：
总结自评：各组室组长带领全体组员平时认真做好各项工作，经常进行自我检查，注重过程创建。每学年末由组长对照创建指标对组室工作作总结、自评，并填写中报表。
部门评价：由工会、办公室会同各职能部门定期对各组室进行检查考评，并将有关阶段性评比项目得分在校园网上公布。
综合评价：根据互评和部门评价情况，每学年末进行综合性评价，提出建议名单，提交校务会讨论决定(分文明组室和优秀文明组室两级，优秀文明组室占组室总数的30%)。
5、 奖励办法：以年级组为单位进行集体奖励。成绩优秀的组室在教师节予以表彰，并在区文明组室评比活动中优先推荐。
6、 有下列情况之一者，不得被评为文明组室：
有重大贵任事故并造成恶劣影响。
违反计划生育政策。
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