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- 2019-04-22 发布于云南
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第2课 秦朝中央集权制度的形成 课标要求: 要 求知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 教学要求: 1.了解秦的统一。 2.知道始皇帝的来历。 3.了解丞相、御史大夫和太尉的职权。 4.知道郡县制出现和推广的史实,理解古代中央集权制的涵义。 问题探究:(3)杨馨睿、殷文迪、俞继航; (8)王璐、韦嘉辉 秦始皇能灭六国统一中国的原因: 1.社会基础:封建经济的发展,民族融合的加强; 2.人心所向:长期战争带来灾难,人民渴望统一; 3.秦(主观原因): (1)秦国实力:经过商鞅变法确立封建制度,实现富国强兵,为统一奠定基础; (2)秦王赢政:雄才大略(广揽贤士,先弱后强(由近及远)策略等 材料一 前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。 群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。 秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” 他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 材料二:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又
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