国家级实验教学示范中心申请.pptVIP

中国药科大学药学实验示范中心 中国药科大学实验教学发展历程 原有实验教学模式 改革后的实验教学特点 教学理念 改革思路 以教学研究带动教学改革，构建科学的实验、实践教学体系。 以学生为本，改革实验方法，加大实验中心开放力度。 以教师为主导，开展实验教学内容改革，加强实验教材建设。 建立以创新能力培养为导向的实验教学考核体系 强大的学科背景为学生培养服务 实验中心教学服务对象 管理结构图 实 验 教 学 以教学研究带动教学改革 药学类专业实践教学体系的建立与实施 教育部“世行贷款－21世纪初高等教育教学改革项目” 平其能 制药工程本科专业建设研究 教育部全国化工高教学会“十五”教育研究课题 尤启冬 药学本科生药物研究实验体系的建立和药学类实验课程改革 江苏省高等教育教学改革研究课题 尤启冬 小肠在体吸收实验多媒体课件的设计与制作 刘建平 《药物制剂车间设计与专用设备》多媒体教学课件制作 平其能 现代教育技术在药物化学教学中的应用 尤启冬 药物化学新课程体系的设置、改革和实践方式的探索 尤启冬 药剂学课程体系的改革与创新 平其能 有机光谱分析多媒体教学课件制作 冯 芳 人体解剖学多媒体双语教学课件 丁启龙 药物分析仿真教学考核系统的研究 狄 斌 《药物制剂工程学》课程教学的创新性研究 宋赟梅 药剂学校园网实验教学体系的建设 周建平 生物药剂学与药物动力学双语教学研究 王 柏 增加综合性、设计性、创新性实验所占比例 一体化实验教学体系培养学生综合能力 示例 1 多模块实验教学服务于不同专业学生 研究型人才培养开展科研轮训 应用性人才培养注意与医药生产相结合 以科研为基础，加强实验双语教学 在全国率先开设计算机辅助药物设计课程 实 验 队 伍 建 设 -------加强实验教学队伍建设 管 理 模 式 （1）药学实验中心网页 （2）网上选课系统 （3）教学任务的网上公布 （4）学生的网上评教系统 （5）药物分析实验的仿真教学系统 （6）实验室计算机管理系统：仪器、低值耐用品、化学药品和管制药品的计算机管理、实验教学档案的计算机管理。 实验室开放制度 以学生为本，建立实验室开放制度 建立合理的规章制度和管理办法 设 备 与 环 境 坚持以学生为本 光谱室 天平室 工业药剂学实验室 开放实验室（一） 开放实验室（二） 在积极开展实验教学改革的同时广大教师积极投入到实验仪器的改良、仪器新功能的开发和自制仪器的工作。 以学生为中心，教师为主导 实验中心建设的体会 中国药科大学药学实验教学示范中心 管理队伍 实验教师队伍 专职技术人员 专家队伍 药学实验教学中心主任尤启冬（教授、博导） 中心主任聘任常务副主任1名（教授、博导） 另2名副主任兼任分中心主任 坚持实验教学与理论教学的同等地位 管理队伍 实验教师队伍 专职技术人员 专家队伍 实验指导教师66人，教授8人，副教授33人，中级25人，博士42人，硕士20人。 每位教授负责一门实验课程，编写实验教材 高水平的教师队伍参加本科实验教学 国家级教学名师 尤启冬 教授 博士生导师 孙宏斌 教授 教育部优秀人才资助计划教师 博士生导师 张 灿 教授 郭青龙 教授 江苏省优秀教师 博士生导师 全国优秀教师 刘文英 教授 博士生导师 管理队伍 实验教师队伍 专职技术人员 专家队伍 专职技术人员共有26人 教授2人 副教授6人 中级职称10人 博士学位8人 硕士学位5人 学士学位3人 博士生导师，季晖教授 在指导本科药理实验 高水平的教师队伍参加本科实验教学 徐云根教授，在指导本科实验 李志裕副教授 在指导本科药理实验 钟毅副教授 在指导本科药理实验 管理队伍 实验教师队伍 专职技术人员 专家队伍 指导开放性实验和研究性课题 各重点实验室 研究中心 校外的实习实践基地 一大批高水平的学者专家 开放性实验培养学生创新意识 请林生插入大学生创新项目启动大会的照片 管理队伍 实验教师队伍 专职技术人员 专家队伍 在“十五”建设期间，药物化学学科连续两次被评为江苏省优秀学科梯队，药物制剂学科被评为江苏省优秀学科梯队 1人被