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中学2019年度教研工作总结 岁月不居，光阴如流。一年来，我校教研室在学校行政会的领导下，脚踏实地、求真务实，紧紧围绕本年度工作计划，有序开展各项工作，我校教研工作收获良多，硕果累累。现将我校2019年教研工作总结如下。 一、 持续推进考试改革，努力摸索适合我校校情的考试模式 本年度校教研室共组织了三个年级共19次段考。不断创新考试组织形式，安排家长参加监考，年级组成员和家长委员会代表参与巡考。熟练使用“七天网络”“智学网”等网上阅卷系统，启用屏蔽仪、金属探测仪等设备严防学生作弊，对学生加强诚信考试的教育，努力提高考试的信度和效度，努力发挥教学成绩评价的导向作用，引导教师运用考试结果来合理诊断、调整并优化自己的教学。 每次考试前，及时公布考试范围。认真做好考试分析，帮助教师提高复习的针对性，督促部分教师适当加快教学进度。及时上传考试分析材料到教研室公用邮箱及相关的微信群，以便教师查阅和参考。 二、 进一步加强教研组管理。 本年度校教研室先后召开了八次教研组长会议，及时传达校行政会的有关精神，抓实教研组的常规工作，督促各教研组及时上交教研组工作计划和各学科教学进度表。每学期初，统一各年级各学科教学内容和教学进度。定期举行教学教研常规检查，加强对教学常规监督。分学期收集、整理教研组工作档案材料。 及时发放备课笔记、听课笔记。 三、加强教师队伍建设，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。 教研室有序高效地组织了“一师一优课，一课一优师”活动，精心组织，认真磨课。请岳西县广电局的专业人士录制课堂视频。2018年，我校共选送了30位教师的课堂教学视频参与评选，其中27节课被评为市级优秀课。王斑、吴育刚两位教师的两节优课被评为省级优课。 及时督促各教研组组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。 有选择地组织教师外出交流学习，本年度，共组织教师60余人次参加高考备考研讨会、xx市“二模”分析会、“五校联考”反馈会、省市示范中学联考反馈会、“江淮十校”联考分析会、xx市2018年高考备考研讨会等活动，参会教师将相关资料整理成文，分备课组学习交流。 组织教师参加xx市第14届省市示范中学联谊会“同课异构’’活动、xx市“基于发展核心素养的高中数学特色教研活动展示”、XX二中教学开放日等活动，数学组教师赴霍山中学进行学习交流，这些活动开阔了教师的视野，丰富了教师的积累，有利于教师的专业成长。 组织教师参加岳西县2018年普通高中教师解题竞赛活动，并取得不错的成绩。选拔教师参加xx市2018年普通高中数学教师解题竞赛。教研室下载了近三年所有学科的真题，发布到学校网站教研室主页，便于老师下载使用。 组织教师参加xx市2018年中小学各学科论文评选，我校共有22篇论文获奖，其中，一等奖2篇，二等奖10篇，三等奖10篇。我校教师2018年在各级各类期刊发表文章42篇。 组织教师参加xx市2018年“先进教研个人”的评选，我校杨续亮、朱读君两位老师被评为xx市“先进教研个人”。 组织教师参加xx市普通高中2018年各学科优质课大赛，徐文芳、方焰等多位老师获得市级二三等奖。教研室及时领取并发放教师的各类获奖证书。 本年度我校承办了县教研室组织的语文、地理学科优质课大赛，参与了政治学科优质课大赛。我校语文组徐文芳、王海超，地理组刘慧、熊科龙等四位老师分别获得一等奖。 完成了对我校市县级“骨干教师”及“学科带头人”的年度考核工作。并组织我校教师申报第四届市县级“学科带头人”及“骨干教师”，通过层层选拔，并经县教育局严格的审核，最终我校杨续亮、朱读君两位老师被评为“市级骨干教师”及县级“学科带头人”，刘向前、崔用平等十位老师被评为县级“骨干教师”。 派员参加了xx市“名师大讲堂”及xx市“互联网+”教育及智慧课堂建设骨干教师培训班。 四、 加强教育研究课题的管理。 加强教育研究课题的管理，数学组杨续亮等教师教师申报的市级课题“高考数学能力诊断研究”也己顺利立项。 五、 加强交流合作，共享优质资源。 着力打造“校际协作交流平台”，实现“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的目标，“五校联盟”各项活动持续、有序推进，有效进行“同心反思、同台竞技、同行交流、同步检测”实质性活动，从而达到“同向提升”。先后派员赴联盟学校参加“五校联盟”组织的生物、政治、地理、历史等学科青年教师教学技能比赛活动，并取得了良好的成绩。我校王超、储绚丽、储娟、刘慧等教师均获得了不错的成绩。 本年度高一高二年级期中考试、高三年级摸底考试及高三年级2019年开年考实行“五校联盟”统考。“五校”教师自主命题。先由各校分工制定各学科的双向细目表，然后组织教师对照双向细目表进行命题，集中作打磨组卷，有序组织考试。高三年级2019年开年考由我校牵头组织，严格按照2018年的《考试大纲》和《考