第二讲 唐诗中的唐史模版课件.pptVIP

中国人民大学人文素质课 唐诗与唐史 授课教师：刘后滨 人文学院历史系 第一讲 思考题 1、举例说明唐诗分期中“四唐”的不同风格及其与整体文化风尚之间的关系。 2、分析不同时期各种诗派的艺术特征与诗歌主题的变换。 3、列举不同时期各种诗派的代表人物及其代表诗作。 第二讲 诗中国度 ——唐诗中的唐史 唐诗中为何能透露出丰富的历史信息？ 1、优秀的文学作品都是能够反映时代精神，承载历史内容的。“建安风骨”和“盛唐气象”都是如此。 2、唐代诗人许多都具有把握住时代脉搏的敏感性，并形成了抒写情感、描绘生活、记叙史事的创作主张。 3、唐代是一个人人都可为诗人的时代，唐诗反映的社会生活，历史涵盖面极其宽广。 4、时代变迁与文学意象的转换。如盛唐诗体现的更多是人们的精神风貌，元白诗则更直接地反映社会现实。李白——杜甫——白居易是各自时代的标志。 无事不可以入诗的时代 唐代历史上的几乎所有重大事件，都可以做到“有诗为证”。 唐人生活的各个方面，游玩、从军、山水、田园、宫怨、闺思、悼亡、赠别、咏怀、游仙、科举、仕宦等，无一不成为诗歌创作的主题。 第二讲 诗中国度：唐诗中的唐史 一、唐代开国与贞观之治 二、一代女皇的统治 三、开天盛世与盛世危机 四、安史之乱与马嵬之变 五、永贞政争与“二王八司马”事件 六、元和中兴 七、牛李党争 八、唐末动荡与农民起义 第二讲 诗中国度：唐诗