2018八年级语文下册 第三课 安塞腰鼓课件 新人教版.pptVIP

讨论： （1）文章的主题： 歌颂生命中奔腾的力量 。 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。 歌颂阳刚之美。 人就应该这样痛快淋漓的生活、表现。 “遗落了一切冗杂”,打破人们身上层层坚硬的外壳,而不必计较功名利禄,不必患得患失,不必苍白憔悴。 （2）黄土高原的性格： 安塞腰鼓舞姿的特点： （3）哪段用的反义词最多？找出来并谈谈它们的作用 朴实、粗犷、开朗 壮阔、豪放、火烈 冰冷—燥热 恬静—飞溅 困倦—亢奋 作用：形成鲜明的对比，突出了安塞腰鼓舞姿的特点：壮阔、豪放、火烈 本文大量运用排比和反复，请找出有关句子，体会其作用 排比的运用 1、句子内部排比 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！ （增强气势） 2、句与句之间排比 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 （节奏感强，渲染动感形象） 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ （感情充沛，富有感染力） 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ （排山倒海，气势磅礴） 3、段与段的排比 写虚：借助联想想象表达主观感受。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！