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- 2019-04-28 发布于江苏
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2014年度学校教学工作总结
2014年,我们迎来了普遍不被看好的一届学生,欣慰的是,生源质量没有成为我们偷懒的理由,反而是我们奋斗的动力。三年来,在学校领导的关怀指导下,在全体老师的团结努力中,在家长和孩子的坚持不懈里,我们这一届在中考中取得了不错的成绩。在此总结,感慨万千。成功的经验算不上,只是将自己的一些看法和大家分享一下。
一、校领导的高度重视,管理有序
作为XX校区的第二届,承载了政府单位和周边居民的太多关注,学校压力大,教师们也相当紧张。从初一开始,校领导不时将区教育局的文件精神传递给我们,并召开大小会议研讨教育教学管理措施,有针对性地提高学生的综合素养。学校在方方面面都投入了大量精力,如学业成绩、安全教育、道德修养、体育健康、文艺活动、心理健康,科技创新等等,都是学校管理工作的重点。在学校的有序管理和教师们的用心付出下,学生们的成绩也渐渐有所起色,不断进步,渐渐缩进与包河区同年级其他名校的差距。同时这三年学生未出现一起安全事故,这与学校的严密有序的管理是分不开的。
我们的校领导有一点与众不同,特别的人性化,温暖人心。刘校长在大会小会上不止一次提到了我们全体XX师生就是一个大家庭,他对待老师就像家人一样。而他确实是这样做的,就连批评老师他最常用的方式是促膝谈心,让人心悦诚服。这样的例子不胜枚举。而他对待学生同样如此,师生间平等温柔的谈话,
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