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际经济与贸易教学方法与改革成效 【摘要】由于经济全球化的发展，市场对国际经济与 贸易专业人才的要求越来越高，传统的教学方式和方法已 经不能适应这种需要。依照规定的教学内容和学生的学习 特点，我们在《国际贸易实验》课程的教学中建立并实施 了以模拟业务为主体的实践教学体制。教学实践表明，这 种做法能够充分调动学生学习的积极性，对培养学生的独 立意识、创造及创新能力起到了积极作用，加强了国际经 济与贸易专业学生在进出口贸易中业务函电的草拟、价格 的核算、单据的制作等方面的综合素质培养。同时对该实 践教学体制的教学原则进行了探讨。 【关键词】国际贸易实验教学方法教学改革模拟业务 提高教学质量、改革教学方法是教学中永恒的主题。 为适应现代社会对人才质量和素质的要求，必须将学生置 于学习的主体地位，有效调动学生学习的积极性，培养学 生的独立意识，以及创造、创新能力，为自身的持续发展 打下基础；为适应市场经济对人才的要求，必须培养学生 业务经营的实践能力，以适应工作后面对市场经济的冲击 和压力。 一、国际经济与贸易教学方法改革的背景和意义 （一）国际经济与贸易人才需求强劲，高校人才培养 竞争日趋激烈。 随着我国加入世界贸易组织以及世界经济一体化步伐 的日益加快，我国参与国际分工日益广泛，我国对外贸易 依存度不断提高，我国的经济已经与世界经济接轨、融合 市场对国际贸易人才的需求强劲。一方面表现在