【人教A版】高中数学必修二：1.1.1柱、锥、台、球的结构特征学案设计 新人教A版必修2.docVIP

PAGE 第一章　空间几何体 1.1　空间几何体的结构 1.1.1　柱、锥、台、球的结构特征 学习目标 1.通过对一些熟悉的物体的观察,增强学生的直观感知,从而能根据几何体的结构特征对空间几何体进行分类. 2.会用语言描述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征. 3.培养学生的空间想象能力和抽象概括能力. 学习过程 一、回顾旧知,承上启下 小学与初中同学们研究过哪些几何图形,在空间范围内研究过哪些? 二、探索新知 1.观察下面的图片,这些图片中的物体有什么结构特征? 特征1? 特征2? 特征3? 棱柱的定义:　.? 2.类比学习其他空间几何体 棱锥:特征1　　　　　　　　,特征2　　　　　　　　.? 棱台:特征1　　　　　　　　,特征2　　　　　　　　.? 请同学们结合前面的内容给出旋转体的概念或主要特征? 圆柱:　　　　　　　　.? 圆锥:　　　　　　　　.? 圆台:　　　　　　　　.? 球:　　　　　　　　.? 3.棱柱、棱台概念的深化理解 【例1】 (1)如图,过BC的截面截去长方体的一角,所得的几何体还是不是棱柱,被截去的几何体是不是棱柱? (2)观察长方体共有多少对平行平面,能作为棱柱底面的有几对? (3)观察下面的棱柱,有多少对平行的平面,能作为棱柱底面的有几对? (4)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,由这些面所围成的多面体是否是棱柱?若是,为