2018八年级语文下册 第四单元 14应有格物致知精神（第2课时）教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 应有格物致知精神 第二课时 一、导入新课 学生交流对丁肇中的了解和认识，导入新课。 二、局部探究 【精品课件 研读课文，重点段落可播放【影视课文】，学习论证方法。 （一）学生自主思考，回答。 1．《大学》里讲的格物致知的目的是什么？这个目的与作者讲的“格物致知”的目的一样吗？ 2．第4段举王阳明“格物”失败的例子的意图是什么？ 3．第8段举研究竹子的例子证明了什么？ 4．第12段举自己的经验证明了什么？ 答案预设 1．（1）目的是诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。（2）不一样。作者讲的目的是通过实验得到新知识。 2．王阳明的“格物”实是“格已”，而不是研究万