家风家训伴我成长PPT.pptxVIP

家风家训伴我成长说课内容一、说活动目的1.通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化；2.通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力的做一个和人格的公民；3.让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量。让学生接受一次传统美德教育，培养他们向善的本性。二、前期准备教师：搜集“家风家训”的典型事例。学生：搜集古今中外家风家训的故事。三、说活动过程（一）少队出旗仪式；（二）认识“家风家训”；（三）说一说我的家风；（四）讲一讲古今中外家风家训故事；（五）传承优良家风，弘扬传统文化；（六）以家风正国风；（七）展示欣赏学生家风作品。开始返回（二）认识“家风家训”小事例：事例1：香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起来时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”事例2: 2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。事例3：一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。……（三）说一说我的家风谈谈自己家的家风家训，以及家风对自己的影响。家训家风身边的