催眠治疗技能训练试验手册-福建医科大学.PDF

福建医科大学心理与行为实验教学中心 《催眠治疗技能训练》 实验手册 学号： 姓名： 福建医科大学心理与行为实验教学中心 一. 暗示性测试训练 【训练目的】 掌握常用暗示性测试与结果判定方法，熟悉暗示性测试过程的技术要点，了 解常见的 影响暗示性的因素。 【训练对象】 已经掌握催眠治疗学基本理论的应用心理学专业本科学生。 【训练器材】 无 【训练学时】 3 学时 【训练程序/步骤】 1.准备工作： 复习暗示与暗示性概念，回忆影响暗示性的常见因素。 2.训练程序 【训练一】气球与辞典试验 分组：两人一组 环境：小组实验室 （1）准备： A.主被试面对面相对而立，两人距离为被试臂长的 1.5 倍。 B.被试自然、放松地挺直腰背而立，双手自然下垂，双眼平视。 （2）导入： A.做三次深呼吸（用鼻子深吸气后用嘴缓慢呼气）后进入放松状态，体验放 松 1 分钟。 B.两手臂缓慢前平举，左手心向上，右手心向下。 C.闭眼。 （3）暗示： A.按照我的指导语体验你的双手臂的感觉。 福建医科大学心理与行为实验教学中心 B.我将在你的左手上放一本很厚很厚的辞典，这辞典足足有二三十斤重，你 的左手臂将无法承受这个重量，而不得不下沉。 C.好，我数 1-2-3，就将辞典放在你左手上。 D.1-2-3 E.你的左手臂一下子压上辞典，非常的沉重。开始你还能够坚持着承受辞典 的重量，但是渐渐地无法承受，左手臂不可阻挡地逐渐下沉。 F.接下来关注你的右手。我将在你右手的中指系上一颗氢气球，浮力好大的 氢气球，你的右手臂将无法阻挡气球的上升而被气球牵引而上举。 C.好，我数 1-2-3，就将氢气球系在你右手中指上。 D.1-2-3 E.你的右手臂一下子系上氢气球，非常的轻松。开始你还能够坚持着压住氢 气球的上升，但是渐渐地无法承受，右手臂不可阻挡地逐渐上举。 G.左手越来越觉得辞典好沉重、好沉重，左手臂越来越下沉；右手越来越觉 得被氢气球的牵引，右手越来越上举。 H.重复 G 的暗示。 I.当被试的左手不再下沉，右手也不再上举时，指示被试保持手臂的位置， 并做一次深呼吸，慢慢睁开眼睛。 （4）评估： 基本没变化的，为低度暗示性；变化 90 度左右的为中度暗示性；变化接近 180 度的为高度暗示性。 （5）结束： 放下手臂，并放松全身。 （6）主试和被试对换角色，重复以上试验。 （7）分享测试过程体验。 （8）教师小结。 【训练二】锁手试验 分组：两人一组 环境：小组实验室 （1）准备： 福建医科大学心理与行为实验教学中心