大连交通大学本科专业培养计划管理规定（试行）.PDFVIP

大连交通大学本科专业培养计划管理规定 （试行） 培养计划是高等学校人才培养的总体设计和实施方案，是落实学 校办学思想、实现人才培养目标、提高教学质量的重要保证，是安排 教学内容、组织教学过程、确定教学编制的纲领性文件。为了科学有 效地组织教学，加强教学过程管理，保证实现人才培养目标，特制定 本规定。 一、培养计划的制（修）订 1．培养计划的制 （修）订，在主管教学校长领导下，由教务处组 织进行。在充分调查研究、广泛征集意见的基础上，根据教育教学改 革趋势、社会对人才知识、能力和素质的要求以及学校的办学定位和 培养目标，制定培养计划制(修)订的原则意见，经校教学指导委员会 讨论，校长办公会审批后实施。 2．各学院（系、部）根据原则意见，广泛调查经济、社会和科技 发展对人才的要求，认真组织全体教师集体研讨、论证，听取各方面 意见，科学制（修）订培养计划。 3．新制定或修订后的培养计划需通过学院 （系、部）教学工作委 员会讨论审定，由院长（主任）审核后报教务处。 4．教务处对各专业的培养计划审核后，提交校教学指导委员会进 行审议，审议通过后报主管教学校长批准执行。 5．培养计划要保持相对稳定，原则上每四年修订一次。每年级培 养计划可在上一年级培养计划基础上作适当的调整。 6．培养计划一般包括： （1）学制、学位及基本修业年限； （2）专业培养目标、培养规格、基本要求与业务要求（毕业生应 获得的知识与能力）； （3）专业定位与特色，主干学科与主要课程； （4）课程体系的学时、学分说明，指导性学时计划安排； （5）文化素质和创新能力培养； （6）毕业标准及学位要求； （7）指导性教学进程计划。 7. 凡新设专业，在专业论证时必须提交专业培养计划草案，在专 业审批后提出正式的专业培养计划。 二、培养计划的执行 1．培养计划是组织教学的依据。为了保证培养计划实施的连续性、 稳定性和严肃性，培养计划经批准后，在执行过程中任何单位和个人 不得擅自改动。 2．教务处根据指导性教学进程计划编制学期教学执行计划，并根 据教学执行计划分配教学任务。各学院 （系、部）依据学期教学执行 计划组织日常教学工作。执行程序如下： （1）每学期第5 周，教务处根据培养计划编制下一学期各专业的 教学执行计划，落实各专业开设的课程及其他教学环节的教学任务。 （2）各学院（系、部）应根据教学执行计划落实教学任务，填写 教师任务分配表。 （3）教务处根据教师任务分配表编排下一学期课程表，经主管处 长和处长审核后于每学期16 周前发到各学院（系、部）。 （4）各学院（系、部）将课表送达每位任课教师，并于下学期开 学前一周检查教学准备情况。 3.根据实际情况确需对指导性教学进程计划做适度调整的，必须 严格办理有关手续。变更计划应顺应专业发展和社会需求的变化，不 降低专业人才培养要求和课程的教学要求，并有利于教学安排。申请 程序如下： （1）每学期第 5 周前对下学期教学计划需要调整的课程提出申 请。 （2）局部调整 （如个别课程的设置、课程顺序调整等），由专业 负责人认真填写变更申请表，经承担教学任务的单位负责人、专业所 在学院 （系、部）教学院长（主任）审核签字后报教务处审批。 （3）较大范围调整 （如课程设置、学分分配、课程顺序的全面调 整等），需提交论证报告详细说明变更理由。由学院（系、部）教学工 作指导委员会审定，报教务处审核，经校教学指导委员会审议通过， 报主管校长批准。 三、培养计划的管理与评价 1．各学院 （系、部）要有专人负责培养计划的管理，做好指导性 教学计划执行情况（在原始计划上的变更标注）、变更申请表、教学大 纲等资料的收集与保管工作。当人员发生变动时要做好上述资料的移 交工作。 2．为不断总结经验，应对培养计划进行评价。学校每两年将对各 专业的培养计划的执行情况进行综合评价，以指导以后培养计划的制 （修）订工作。 四、本规定自二○○五年十二月起实施，由教务处负责解释。 附件： 1．大连交通大学本科专业培养计划评价表 2．大连交通大学本科教学计划变更申请表 附件1： 大连交通大学本科专业培养计划评价表