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右江民族医学院排球必修课教案(理论)
2010—2011下学期
授课
班别
09级:影本、口本(星期一上午4-5;10:40;4-301);英本、药本(星期二上午4-5;10:40;4-204);临心本、预防(星期二下午8-9;10:40;4-201)护本1-2、护英本(星期三下午8-9节;10:40;5-602)
授课
时间
第一周
授课
教师
王永亮
教学内容:体育运动保健常识?
一、简介知识的回顾:
(一)、体育运动又简称体育,是社交活动的一种形式,指人们根据生产和生活的需要,遵循人体的生长发育规律和身体活动的规律,以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施进行的身体活动,达到增强体质;提高运动技术水平;丰富社会文化娱乐生活为目的一种社会活动。
(二)、体育运动的产生和发展:
“体育产生于人类,发展于社会”。人类在劳动中为日益挣脱动物界和适应自然环境而不息的身体努力,并在劳动中建立了集体活动化,从而揭开了原始体育。随社会的不断进步、生产力的提高,人们在获取相应物质的基础上增加了娱乐健身意识。因此、一些有趣的原始活动形式经社会的发展、历史的推进逐步演变、完善、归类形成今天的体育。
体育包括有竞技性体育、健身性体育。其运动形式又根据自身特点的不同又可分;球类运动(大球、小球)、田径运动、体操运动、武术运动、游泳运动、体育舞蹈运动等项目。
(三)、人与体育运动的关系(为什么要运动)。
“生命在于运动、青春在于健美”深刻说明了体育运动对维持和增强人体生命力的主要流,在科技发达的今天,由于高度自动化的生产方式大大地减少了人们的劳动强度,优越的环境使人们逐步远离运动而生存,诸多的“文明病”也随之产生(肥胖症、高血压、糖尿病、颈--病)。临床实践证明?“运动不足综合症”产生的这些“文明病”单靠药物治愈调理是比较难。为能保持健康水平,保持青春活力,预防“文明病”的发生,人更不能远离运动而生存。
(四)、体育运动的作用:
论何事物的存在都利弊两面的作用,体育运动也是如此。从广义(社会)来看“体育运动对社会的政治经济、文化教育等有着决定性的作用”。从狭义(个人)来看“体育运动能调节人体各器官的发展,调理平衡体内的新陈代谢,使身心和谐统一、健美的发展和适应生活中各种环境。
但是在运动中,缺乏科学性的锻炼,脱离运动常识的指导;往往会误导运动,造成一些不正常的生理反应和创伤,甚至无从处理。所以、掌握必要的运动卫生保健知识,对指导运动,增进健康,预防伤病,提高运动效果都具有重要作用。
二、体育与医学的关系
体育与医学研究的主体都是人体;
2、共同目标都是维护与促进人类健康;
3、体育与医学都是研究人的生命运动,同属于人体科学的范畴,以人体科学为学科基础。
例如:
(1)体育主要研究人体的发展和体质增强的规律;
(2)医学主要研究人体疾病的预防与治疗规律。
三、体育与医学的关系
体育与医学研究的主体都是人体;
2、共同目标都是维护与促进人类健康;
3、体育与医学都是研究人的生命运动,同属于人体科学的范畴,以人体科学为学科基础。
例如:
(1)体育主要研究人体的发展和体质增强的规律;
(2)医学主要研究人体疾病的预防与治疗规律。
四、体育与医学实现人类健康的关系
在实际应用中,体育以卫生保健、运动医学作为实现体育目标的一种手段;
2、医学同样也以卫生保健、运动医学作为实现医学目标一种手段之一。
例如:运动损伤、运动处方、运动疗法、运动不足等名词都是体育与医学的共同术语。
五、医学生与体育关系
从专业学科意义上来说,体育是医学教育课程体系中的重要组成部份。作为一名医学生,具有正确的健康观、体育观,定将成为倡导体育的宣传者;科学从事体育运动的推动者;体育运动的实践者和典型。
六、体育运动保健常识
1、学习体育保健常识现实意义:
在体育运动过程中,由于个体的体质、运动能力的差异;身体的健康疾病状况;或活动安排不当,有时会出现一些不舒适感觉,甚至造成伤病,影响到体育运动的进行和健康发展。所以,能够准确地判断并及时地处理运动中出现的各种情况,科学地从事体育锻炼,防止意外事故的发生,是实现体育运动目标的重要环节。
2、运动性生理反应
运动性生理反应的概念 运动锻炼的目的,就是使人的身体机能反复适应因锻炼而带来的各种环境变化。当人体暂时不能适应这种刺激时,就会造成体内功能紊乱,而出现不舒适等异常症状或疾病的运动性生理反应。
也就是说;人体运动时是在一定环境条件下完成有目的的肌肉工作,消耗了能量,改变了内环境,引发了局部组织、呼吸、循环系统及调节系统等机能的改变(包括运动时和恢复期)这种局部和整体的一系列变化,对运动这一特定刺激做出了应答,这就是人体对运动的生理反应。
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