高中物理 64《传感器的应用实验》课件 新人教版选修3-2.pptVIP

第六章《传感器》 教学目标 （一）知识与技能 1．了解两个实验的基本原理。 2．通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。 （二）过程与方法 通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。 （三）情感、态度与价值观 在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。 ★教学重点 1．了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。 2．温度报警器的电路工作原理。 ★教学难点 光控电路和温度报警器电路的工作原理。 ★教学方法 实验法、观察法、讨论法。 ★教学工具 实验过程中用到的有关器材、元器件等，由实验室统一准备 （2）要想在天更暗时路灯才会亮，应该把R1的阻值调大些还是调小些？为什么？ 第四节《传感器的应用实例》 随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器．传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。 这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。 实验一 : 光控开关 实验原理及知识准备 （1）如图所示光控电路，用发光二极管LED模仿路灯，RG为光敏电阻，R1的最大电阻为51 kΩ，