人教课标版高二语文选修(人教中外传记作品欣赏》名师教学辅导资料.docVIP

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  • 2019-04-22 发布于江西
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人教课标版高二语文选修(人教中外传记作品欣赏》名师教学辅导资料.doc

第一课 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” 知识精讲 一、词语积累 1.词语释义 整饬:①整治,使有条理。②整齐,有条理。③端庄而严肃。 横征暴敛:指向人民强行征收苛捐杂税,进行残酷剥削。敛,搜刮。 乌烟瘴气:比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。瘴气,热带山林中的一种湿热空气,旧时认为是瘴疠的病原。 狷介:〈书〉性情正直,不肯同流合污。 泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。黩,随便、任意。 无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。济,补益、帮助。 锁钥:比喻关键。 氤氲:①古代指阴阳二气互相作用的状态。②浓重;弥漫。例:云雾氤氲。 祥瑞:吉祥的征兆。 信手拈来:不假思索地随手拿来。常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。 难以置信:不容易相信。 民生凋敝:社会穷困,经济衰败,人民生活极端困苦。民生,人民的生计;凋敝,衰败、艰苦。 2.近义词辨析 (1)遏制·扼制·抑制 “遏”是“阻止”的意思,“扼”是“用力掐住”的意思。所以,“遏制”重在阻止,“扼制”重在把守、控制。例如,“遏制这种势头”是说阻止某种势头,“扼制这种势头” 是说控制住某种势头。“抑制”表控制、约束。“抑制”虽然有时也用于事物,例如“抑制通货膨胀”等,但跟“遏制”“扼制”比较起来

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