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景物描写的作用;月夜行船;圈出描写少年朋友们开船动作的动
词，并体味其运用之妙。;阅读第11自然段;在课文第11、12节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？ ;; ;船头看戏;;回望戏台：缥缈得像仙山楼阁;朗读22~23段。;;返航途中，再写夜景有什么作用？;月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺（缥缈）得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。; 我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情；再加上特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系，这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过，也是在以后的人生路上也很少??到的。“我”对这段往事的回忆，表达了”我”美好童年的回忆及对美好生活的向往之情。
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