学习型党组织建设经验材料.docVIP

发挥五个作用 抓实四项载体 实现三个转变 中共平泉县委 平泉县在学习型党组织建设中，不断探索和创新思路、途径、载体和方法，积极营造“在学习中提素质、在学习中求发展、在学习中惠民生、在学习中促和谐”的浓厚氛围，把学习型党组织建设不断引向深入。 ?一、发挥“五个作用”，增强创建活力 平泉县委深刻认识到，建设学习型党组织是新时期党的建设的永恒主题，必须坚持高起点、高标准、高要求。一是龙头带动作用。成立县委牵头抓总，成员单位协调联动的领导责任体系，建立定期研究、分析、通报和领导联系点制度，准确掌握活动情况，及时研究推进措施。县委理论中心组全面推行“学习——调研——决策——落实”“四位一体”学习机制，做到重大决策前必学习，解决突出问题时必学习，谋划长远发展时必学习，以科学的方法落实科学发展观，用领导方式的转变加快发展方式的转变。通过严格的机制和制度建设，逐步形成了以县委理论中心组为龙头，以乡局级领导班子为重点，基层党组织为辐射，全县党员干部崇尚学习、研读理论的浓厚氛围。二是宣传引导作用。充分利用各种形式，加强宣传引导，在认识上形成共同愿景。全县在市以上媒体网站刊发学习型党组织建设稿件68篇。三是典型引领作用。在工作中，坚持把培树典型贯穿始终，通过层层筛选，重点培树了平泉镇、承德太平洋饮品有限公司、双桥社区等20个示范单位，形成了以点带面的创建格局。四是分类指导作用。20多家成员单位联合发出倡议：让学习支撑每一个组织，让读书充实业余生活，让书香溢满每一个家庭，让学习之风吹遍每一个角落。各创建成员单位率先垂范：县直机关工委提出“周读万字书·日写千字文”计划，请来专家学者讲课，党员干部轮流上讲台；县广播电视台开办学习型党组织建设专栏、专题节目，打造具有时代性、群众性的学习讲堂；“十佳学习型机关、学习型企业、书香人家、读书致富之星”评选活动，激发了全社会的学习热情。五是督导考评作用。按照“行业抓、抓行业”、“系统抓、抓系统”的原则，全县成立十个督导组不定期对各创建单位进行抽查，并建立考评档案，将学习型党组织建设纳入全年目标综合考核，形成了创建工作深入开展的有效机制。 二、抓实“四项载体”，不断提高创建水平 平泉县委结合实际，有针对性地提出了“以学习型党组织建设为龙头带动整体；以创建学习型机关、学习型企业为躯干强化主体；以创建学习型家庭为基础活化细胞；以创建学习型社区和学习型村镇为两翼辐射城乡”的创建思路。 学教活动常态化。按照“日常有动作、阶段有中心、节点有高潮”的要求，制定2010年行动计划，明确细化责任单位工作职责、目标任务、完成时限和责任人，按月制定活动时间表，开展丰富多彩的学习教育活动。截至目前，已举办各类培训班186期，培训党员群众两万余人次。 学习阵地标准化。全县各乡镇都建设了高标准党员活动室，党员培训做到了“五有”，即有计划、有考勤、有考核、有档案、有帮扶措施。以农村党员干部现代远程教育为平台，开展“科技、文化、卫生、法律”四进课堂。目前县远程教育课件开发小组已刻录制作各类光盘2000余张，建立远程教育示范基地13个。 学习形式多样化。在创先争优活动中，推行了在职党员双重管理机制和在职党员双重管理办法，设置3大类15个岗位，453名科级干部，215名后备干部，千余名机关干部到所在社区、学校、村组担任宣传员、辅导员、党课教员。在与基层群众学习交流互动中强化学习效果。 形式创新具体化。围绕推动产业结构调整，我们积极探索建立“产业型”党组织。把学习型党组织建在合作社、专业协会和产业园中，充分发挥党组织的引领优势和产业能人的带动优势，形成了“支部领航带产业、党员划桨创实业、群众行船富家业”的良好局面。目前全县已调整建立产业型党组织82个，“双带型”村干部达到52%，带头致富党员达到40%以上，实现了创建工作和产业发展的互促双赢。 学习方法科学化。在全县范围内大力推广平泉镇“干群互促、帮带互学、联学互讲、实践研学”的创建模式，通过“联合、联系、联智、联赛”等四种形式，定期开展具有本区域特色的学习创建活动，交流工作经验，互相观摩学习，研究解决问题。通过推广平泉镇的经验做法，各党（工）委把自身工作放到区域内审视，把区域放到全县工作中对比，在对比中深化认识，在对标中加快发展，实现了学习型党组织建设由县委自上而下的推动到各党（工）委自下而上主动落实、主动创新的转变。 三、实现“三个转变”，凸显创建成效 实现了思想观念的转变。围绕深入解放思想，扎实开展“五个对标”活动，进一步解放思想更新观念。即以唐山、赤峰为标杆比城市建设，以河南、福建为标杆比食用菌发展，以深圳大汾村、西安曲江为标杆比文化产业，以天津、江苏为标杆比园区经济，以全国三十强、全省十强县（区）为标杆比综合实力，制定三年对标行动计划。各级党组织通过外埠培训、观摩考察、座谈交流、专家论坛等形式