高中数学选修1-1人教A教案导学案：331函数的单调性与导数.docVIP

3. 课前预习学案 一、预习目标 了解并掌握函数单调性的定义以及导数与函数单调性的关系，会利用导数求函数的单调区间，会利用导数画出函数的大致图象 二、预习内容 怎样判断函数的单调性？1、__________2、___________ 例如判断函数y=x2的单调性： 想一想：怎样判断函数y=x3-3x的单调性呢？ 函数单调性与导数的关系： 函数及图象 单调性 导数的正负 在上递减 在上递增 在(a,b)上递增 在(a,b)上递减 结论：对于函数f(x)，在某个区间（a，b）内， __________________________________________ ___________________________________________ 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1.了解并掌握函数单调性的定义以及导数与函数单调性的关系 2.会利用导数求函数的单调区间，会利用导数画出函数的大致图象 学习重难点：导数与函数单调性的关系。 二、学习过程 (一)知识回顾： 怎样判断函数的单调性？1、__________2、___________ 例如判断函数y=x2的单调性： 想一想：怎样判断函数y=x3-3x的单调性呢？ 函数单调性与导数的关系： 函数及图像 单调性 导数的正负 在上递减 在上