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- 2020-01-21 发布于江苏
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西安建筑科技大学课堂教学质量评价表(业务主管领导用)
2012-2013学年第2学期
课程名称
听课
时间
第 周星期
月 日第 节
听课地点
任课教师
学生所在专业班级
学生
人数
应到 人、迟到 人
实到 人、请假 人
课堂纪律
听课内容
教学手段
序号
评价项目
分值
评价等级及权重
A(1.0)、B(0.8)、C(0.6)、D(0.4)、E(0.2)
1
精神饱满、仪态端庄、尽心尽力尽责
10
2
讲课有感染力,能吸引学生思考
10
3
对课程内容娴熟,重点难点突出
10
4
教学内容丰富,信息量适当
10
5
教学内容能联系实际或学科发展
10
6
教学方法灵活多样,注重讨论式教学、案例式教学
10
7
教学手段与方法配合恰当
10
8
教学组织和调控能力强,进度适宜
10
9
重视学生创新能力的培养和素质的提高,给予学生启迪的空间
10
10
师生互动好,学生发言踊跃,整体状态佳
10
总 分 : (满分100)
多媒体教学附加分(教师授课采用多媒体设备时请按照以下内容给予评定)
1
课件制作运用多媒体技术,包括文字、声音、图像、影像、动画
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