20XX年幼儿园文明礼仪教育探讨.docxVIP

　　摘要文明礼仪养成教育是德育的重要内容之一，幼儿园是培养孩子文明礼仪的关键阶段。 　　当前，受传统教育思想影响，许多教师忽视对幼儿进行文明礼仪养成教育。 　　这种思想会直接影响幼儿品德形成，影响幼儿健康成长。 　　因此，教师要转变思想，在幼儿园阶段，深入开展文明礼仪教育活动，将文明礼仪教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节，让幼儿从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 　　关键词幼儿园；文明礼仪教育；好习惯文明礼仪养成教育是幼儿道德品质形成的基础。 　　幼儿园教育阶段，幼儿年龄较小，模仿能力较强，可塑性强，教师要抓住这一有利时机，将讲解与训练结合起来，让文明礼仪生活化、形象化、趣味化。 　　郊区幼儿园课程设置中，往往缺乏文明礼仪养成教育课程设计，加之教师文明礼仪教育意识缺乏，忽视对幼儿基本礼仪、思想品德教育，幼儿养成不讲礼貌、任性、脾气差等不良习惯。 　　一、精选文明主题，优化教育内容我国自古以来就有礼仪之邦的美誉。 　　但随着经济社会快速发展，人们的文明礼仪意识趋于淡薄。 　　文明礼仪教育要从娃娃抓起，幼儿园是最好的教育阶段。 　　教育主题的选择要从课程目标出发，不能脱离《幼儿园教育指导纲要》。 　　幼儿的兴趣和需要也是教师选择主题时要考虑的因素，教师要认真观察幼儿兴趣点，从中发现有价值、有意义的主题。 　　生活中与幼儿息息相关的事物往往能激发幼儿兴趣，教师要利用幼儿已有经验，选择具有一定