高中政治必修二第五课第一框_人民代表大会：国家权力机关课件.pptVIP

我国的人民代表大会制度——人民代表大会：国家权力机关 身份：政 治 咨 询 师 任务： 1、人民代表大会的法律地位、职权及其常设机关 2、人民代表的产生和职责 咨询对象及案例 2007年3月5日，高一学生小明和爷爷正在家里看电视。 他们看到了以下的镜头…… 情境一:小明：爷爷，快来看，正在现场直播十届全国人大五次会议开幕式。爷爷：哦，我也听说北京在开“人大”，这是个什么会议？ 情境二:爷爷：总理在大会上作工作报告，说明国务院的地位高于全国人大。小明：不是的。国务院、最高人民法院和人民检察院都要向全国人大做工作报告，接受全国人大的监督。爷爷：原来全国人大有监督权。 探究问题二： (1)全国人大在国家机关中处于什么地位？ (2)我国权力机关与其他国家机关之间是什么关系？ (3)全国人大只有监督权吗？ 3.人民代表大会的职权 十届全国人大五次会议通过国务院总理温家宝作的《政府工作报告》 情境三： 电视里介绍全国人大常务委员会组织系统及其职权。爷爷：这次人大会议3月16日就要闭幕。在闭会期间，全国人大的职权也就停止行使了。小明：在闭会期间，全国人大的部分职权将由它的常设机关行使。 探究三： 全国人大的常设机关是什么？它有什么作用？ 一、走进人大，了解人大 3、地方各级人民代表大会 探究问题四： (1) 人大代表是怎样产生的？人大代表的法律地位是怎