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- 2019-07-16 发布于四川
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代数式
教学目标
1.进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式的值的意义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,在具体情景中能求出代数式的值.
2.通过创设实际背景和引用符号,经历观察、体验、验算、猜想、归纳等数学过程,体会数学与现实世界的联系,增强符号感,发展运用符号解决问题和数学探究意识.
3.在解决问题的过程中体验类比、联想等思维,体验数学美,增强学习自信心。
重点
列代数式。
难点
正确列出代数式表示现实问题中的数量关系;从不同的角度给代数式赋予实际意义。
教学用具
多媒体、PPT
教学环节
说
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