浅谈小学数学课堂教学中学生注意力的培养.docVIP

PAGE 浅谈小学数学课堂教学中学生注意力的培养 浅谈小学数学课堂教学中学生注意力的培养 摘 要 注意力是影响学生学习效率最重要的因素之一，它在学生的学习过程中起 着非常重要的作用。学生能否集中注意力是上好每一堂课的前提和保证。 本文通过对部分学生数学课堂上注意力状况调查与分析，探索造成数学课学生注意力不集中的原因，并结合小学生注意力发展的一般特点，提出优化课堂教学、加强课堂教学管理等教育教学对策，引起学生无意注意、培养学生有意注意，同时，通过有意注意和无意注意交替进行进一步提高和保持学生的数学课堂注意力，以提高数学课堂教学效率。 关键词：小学生；数学课堂；注意力 注意力是指心理活动集中和指向一定的客体，是重要的智力因素之一。[1]法国生物学家乔治.居维叶说过：“天才首先是注意力。” [2]孩子若没有足够的注意力，就会影响学习的品质和效果。相反，对任何事都能专心、投入的完成，那不仅学习品质，就连学习效果也会高人一等。[3]由此可见，注意力对孩子的成长是十分重要的。 学生数学课堂上不会听讲、注意力不集中是造成学习困难、成绩不佳的一个重要原因，也是最困扰老师和家长的重要问题之一。在对儿童的研究中表明：7～l0岁儿童聚精会神地注意某一事物的时间平均是20分钟左右，l0～l2岁儿童是25分钟左右。[5]其中，学习困难的学生注意力保持时间不仅短，而且更容易分散。另外，与学习成绩优秀的