浅谈小学英语教学方式.docVIP

PAGE 浅谈小学英语教学方式 2009年12月 　 根据素质教育的要求，普及英语教学是当前和今后小学教育中的一项重要工作。目前，小学英语教学正处于刚刚起步阶段，我根据一年来的教学实践，体会到要在短时间内有效地提高小学英语教学质量，应该注意以下几个方面的教学方式： 1、要有明确的教学目标 　　教学目标犹如教学活动的“方向盘”和“指南针”。因此，在教学活动中制定明确的目标就显得尤为重要。课堂上有了准确、具体、可操作的教学目标，教师才能“导”在关键处，学生才能“学”在点子上。那么如何制定教学目标呢?一是根据新课标对小学英语教学的总要求和年级段要求制定教学目标。二是根据本班学生的整体英语水平和学生的个体差异来制定教学目标。教学目标不宜多，教师必须遵循一课一得的原则，在教学中有意识的将学期目标分解为单元目标、课时目标，有计划、有重点的落实在每一课的教学过程中。 　　2、要有突出的教学重点 　　课堂教学时间是有限的，要在有限的时间内取得最佳的教学效果，教师就必须集中精力，突出教学重点。在英语教学中，语言的训练是多方面的，既有听、说训练，又有读、写训练。而小学英语侧重于听、说、读的训练及学习英语兴趣的培养。因此，教师必须钻研教材，找出每一课的新语言点，并紧紧围绕这些语言点设计教学过程，组织课堂教学。 3、要有扎实的训练过程 训练过程是学生经历由不知到知、由不懂到懂、由不会到会的学习过